数学教师教育格言格言|句子|语录|名人名言

时间: 2019-10-23

数学格言

1、数学知识来源于生活,又服务于生活。

2、把新奇的解题方法挂在嘴边,还不如把常规的解题方法记在心里。

3、浮躁的人容易问:我到底该怎么学;别问,学就对了。

4、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上,让学生亲身经历体验、探索,将实际问题抽象成数学模型,并进行解释与应用的过程。

5、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细。培根

6、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博

7、数学的本质在於它的自由。康扥尔

8、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特

9、要想建立空间观念,必须有动手操作的过程,动手操作的过程,不仅是一个实践的过程,更是尝试、想象、推理和反思的过程。

10、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。柏拉图

11、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

12、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。克隆内克

13、数学课,数学的味道要纯正些,多从数学本身的角度来考虑,注重比较,有利于促进学生反思,从而达到自觉的学习状态。

14、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

15、学以致用,数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中,是数学学习的最终目的。

16、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。卡罗斯

17、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文

18、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

19、学习解题的最好方法之一就是研究例题。

20、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。AL柯西

21、决不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范好习惯是培养出来的,而不是一次记住的。

22、会用数学公式,并不说明你会数学。

23、小学数学教师最大的失败和悲哀,莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

24、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯

25、一个数学家越超脱越好。无名氏

26、学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握内在的规律和联系。

27、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

28、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

29、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。――AN怀特海

30、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

31、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯

32、可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦

33、浮躁的人容易问:上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好?告诉你吧,都好只要你学就行。

34、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫

35、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,()但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

36、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

37、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。柯西

38、数学不仅仅是解题。

39、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。达尔文

40、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。AN怀德海

41、数学的本质在于它的自由。――康托尔

42、数学是规律和理论的裁判和主宰者。本杰明

43、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

44、数学是最宝贵的研究精神之一。华罗庚

45、每学到一个数学难点的时候,尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解,你能讲清楚才说明你真的理解了。

46、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯

47、多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯(WilliamF.Lucas)

48、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚

49、不要放过任何一道看上去很简单的例题他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点。

50、如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高其实可以时刻记住:学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!

51、把抽象的数学知识建立在形象的感知之上,把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。

52、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级智能活力美学体现。普林舍姆

53、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔

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数学家的名人名言

1、感谢欣赏本文,更多名言警句请关注:学习数学的励志名言数学教师的座右铭、攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润

2、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。AN怀德海

3、数学是科学的女王,而数论是数学的女王。高斯

4、一种奇特的美统治着数学王国,这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似,但她深深地感染着人们的心灵,激起人们对她的欣赏,与艺术之美是十分相象的。库默

5、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯

6、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。CF高斯

7、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特

8、埋头苦干是第一,发白才知智叟。呆勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。华罗庚

9、多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。()卢斯卡

10、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。AL柯西

11、感谢欣赏本文,更多名言警句请关注:学习数学的励志名言数学教师的座右铭、数学受到高度尊崇的另一个原因在于:恰恰是数学,给精密的自然科学提供了无可置疑的的可靠保证,没有数学,它们无法达到这样的可靠程度。爱因斯坦

12、数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔

13、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律、模式或定律。波利亚

14、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯

15、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚

16、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

17、感谢欣赏本文,更多名言警句请关注:学习数学的励志名言数学教师的座右铭。

18、感谢欣赏本文,更多名言警句请关注:学习数学的励志名言数学教师的座右铭、数学受到高度尊崇的另一个原因在于:恰恰是数学,给精密的自然科学提供了无可置疑的的可靠保证,没有数学,它们无法达到这样的可靠程度。爱因斯坦

19、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。德摩根

20、可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦

21、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚

22、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。柏拉图

23、想象比知识更重要。爱因斯坦

24、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。L克隆内克

25、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文

26、自然这一巨举是用数学符号写成的。伽里略

27、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博

28、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

29、数无形时少直觉,形少数时难入微,数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞。华罗庚

30、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

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关于教师教育的名言警句

关于教师教育的名言警句

  从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
  
  儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
  
  儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
  
  犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错,而是为的要使日后不去再犯。
  
  积极的鼓励比消极的刺激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用;刺激法若用得其当,也是很好,不过只可偶一为之而已。
  
  凡是想象丰富的人,当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说,世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
  
  给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
  
  教师也要有不断尝试未知的勇气。
  
  教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。
  
  教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
  
  敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
  
  培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。
  
  善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
  
  学生是台上的演员,教师是导演和评委。
  
  要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
  
  一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。
  
  一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
  
  意欲的培养是教育的关键。
  
  永远像孩子们般纯真快乐,像青年人般上进好学,像中年人般爱岗。
  
  与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。
  
  知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
  
  只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。
  
  只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
  
  做事不能只做想做的,而应该做该做的。
  
  如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人。
  
  说教之所以最没有用处,其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的,既没有区别,也没有选择。
  
  我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
  
  要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
  
  野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。待儿童没有同情,他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
  
  有些人是过分严格,有些人是过分放任,这两种情况都同样是要避免的。
  
  在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生:这就是他的信任。
  
  在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。


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教育学生的英语名言警句

教育学生的英语名言警句

1.after death, the doctor.放马後炮。

2.ale will make a cat speak.酒後吐真言。

3.all is fair in war.兵不厌诈。

4.all roads lead to rome.条条道路通罗马。

5.all shall be well, jack shall have jill.有情人终成眷属。

6.all the treasures of the earth would not bring back one lost moment.机会失去不再来,千贯万贯难赎回。

7.all things are easy that are done willingly.做事乐意,诸事容易。

8.all things are obedient to money.有钱能使鬼推磨。

9.birds of a feather flock together.物以类聚,人以群分。

10.birth is much, but breeding is more.出身固然重要,教养更且重要。

11.bitter pills may have wholesome effects.良药苦口利於病。

12.blood is thicker than water.血浓於水。

13.bread is the staff of life.民以食为天。

14.brevity is the soul of wit.言以简洁为贵。

15.bring up a raven and he’ll pick out your eyes.养虎贻患。

16.burn not your house to rid it of the mouse.投鼠忌器。

17.burnt child dreads the fire.一朝被蛇咬,十年怕井绳。

18.speak louder than words.事实胜於雄辩。

19.a clean hand wants no washing.身正不怕影子斜。

20.a clear conscience is a soft pillow.问心无愧,高枕无忧。

21.a clear conscience is a sure card.光明磊落,胜券在握。

24.a clear conscience laughs at false accusations.白日不做亏心事,夜半敲门心不惊。

25.a clear fast is better than a dirty breakfast.宁为清贫,不为浊富。

26.a close mouth catches no flies.病从口入,祸从口出。

27.a contented mind is perpetual feast.知足常乐。

28.a fair face may hide a foul heart.人不可貌相。

29.a faithful friend is hard to find.益友难得。

30.a fall into the pit, a gain in your wit.吃一堑,长一智。

31.a lazy youth, a lousy age.少壮不努力,老大徒伤悲。

32.a little is better than none.聊胜於无。

33.a little leak will sink a great ship.千丈之堤溃於蚁穴。

34.a little neglect may breed great mischief.小不忍则乱大谋。

35.a little spark kindles a great fire.星星之火,可以燎原。

36.a little wind kindles, much puts out the fire.适可而止,过犹不及。

37.a man apt to promise is apt to forget.轻诺者易忘。

38.absence sharpens love, presence strengthens it.相聚爱益切,离别情更深。

39.accidents will happen.天有不测风云。

40.after black clouds, clear weather.否极泰来。


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关于教育的格言

  1、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  2、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

  3、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

  4、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

  5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  6、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  9、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  10、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

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教育格言警句大全

  1、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  3、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  4、扬黄牛精神,做平凡工作。

  5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度 ”。

  6、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

  7、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

  8、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

  9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

  10、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

  11、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。

  12、宽容别人等于祝福自己。

  13、踏踏实实做人、认认真真做事。

  14、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

  15、爱拼才爱赢。

  16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

  17、每一个学生都是好学生。

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教育人生格言座右铭

1、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

2、教育人就是要形成人的性格。

3、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

4、不尊重学生,就是不尊重自己。

5、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

6、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

7、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

8、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

9、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

10、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。

11、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

12、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

13、道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。

14、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

15、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。

16、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

17、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

18、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。

19、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

20、不用辱骂来惩治孩子。

21、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

22、窗外:灯红酒绿,名来利往;讲台:一如继往,演绎精彩。

23、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

24、静心的做老师,尽心的教学生。

25、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。

26、要记住,现在对人来说,如同需要空气一样,需要细腻的感情,而思想的细腻,智力的丰富,是它的源泉。

27、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。

28、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。

29、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

30、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

31、培养人就是培养他对前途的希望。

32、重要的不是思想,而是思想的深度。

33、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。

34、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

35、良好的个性胜于卓越的才智。

36、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。

37、幼小读书要琢磨,休怪老师批评多,生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨。

38、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

39、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

40、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。

41、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。

42、学如逆水行舟,不进则退。

43、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

44、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。

45、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

46、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

47、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

48、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。

49、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

50、我们的生活就象施行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止。目标会丧失,力量也会化为乌有。

51、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由地生活,从自由地生活中得到真正的教育。

52、形式是一只金瓶,思想之花插入其内,便可流芳百世。

53、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

54、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。

55、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

56、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

57、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

58、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。

59、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。

60、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

61、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

62、教师的春风,日日沐我心。

63、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。

64、信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。

65、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

66、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。

67、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!

68、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。

69、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

70、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

71、教是为了不教;管是为了不管。

72、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

73、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开”,这是充满生命活力的具体体现。

74、让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

75、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

76、宁做奋斗者登山的拐杖句子大全http://,不做闲逸人享乐的温床。

77、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

78、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。

79、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

80、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

81、诚实做人,踏实工作。

82、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

83、教师的人格是教育的基石。

84、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。

85、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

86、教师要融于师生的相互理解中。

87、特殊的学生,需要特别的爱诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

88、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

89、师也者,教之以事而喻诸德也。

90、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

91、智力教育就是要扩大人的求知范围。

92、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

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关于教育的名言警句

有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点
————西塞罗


妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
————希特勒


朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。
————席勒


从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
————席勒


教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
————夏丐尊


小时候不学习,妈妈说:“长大让你嫁给卖猪肉的王老五。”现在我教育女儿:“好好学习,长大才能嫁给卖猪肉的王老五。”
————小沈阳


最近刚看了一本书,对我教育意义挺大的,这本书的名字叫《雷锋同志的故事》!
————《血色浪漫》


智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。
————谚语


她“教育”大家道:“日本的东西我们都要学!”
————杨丞琳


智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。
————佚名


美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命。
————佚名


教育是让孩子们对知识渴求,而不是让知识追逐孩子们。
————佚名


受教育人与未曾受教育的人的差异,好似生者和死者。
————佚名


开明教育是使人们的思维成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所。
————佚名


好的教育是打破青年们头脑中的思维定式,使他们的智力思维像火一样燃烧起来。
————佚名


胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。
————佚名


没有哪种教育能及得上逆境。
————佚名


教育之于人有如雕刻之于大理石
————英国


普及教育是人类最伟大的发现
————英国


应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。
————雨果


教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
————雨果


孔圣人绝对是搞素质教育的。好多教育思想对今天都很有借鉴意义,咱们现在一写教育论文,动辄苏霍姆林斯基说,或者杜威说,其实孔圣人说就已经足够了。
————袁腾飞


在韩国高考压力比咱们中国更重,所以那帮人哪儿也考不上,只好跑中国混,混好了混一个北大。其实他们的水平,别说北大了,北小也考不上。咱们中国的教育体制也不值钱,像哈佛、牛津、剑桥、麻省理工,这样学校会因为你是外国人,你有钱就能给你上吗?北大无所谓,北大、清华等于就是贱卖了,韩国人给钱就来吧!于是出现咱现在的状况,新罗的留学生最多,哪儿都有,到处听到前轱辘不转后轱辘转思密达。
————袁腾飞


搞什么搞,读书还不是为自己,爸妈都这么教育,你好好念书,将来才能赚大钱。
————袁腾飞


有学历,不等于有文化;因为学历归教育部管,文化归文化部管,根本就不是一个部门!
————翟鸿燊


诚实与善良均来自良好的教育
————詹·考索思


智力教育就是要扩大人的求知范围
————詹·拉·洛威尔


一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问
————詹·马修斯


扳着面孔批评人,不如身体力行教育人。
————章军


教育的本职不是谋生,而是唤起兴趣,鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的,却被我们过度重视了。
————郑强


将来中国即使发达了,但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道,如果没有教育,中国再富裕也不会强大。
————郑强


读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任,让男人逃避了太多责任。
————郑强


教育应该让中国懂得自尊。但是现在我们看到外国人就低头,女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们,在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中,我是唯一回来的,但日本人反而敬重我,因为我活得有灵魂,活得有骨气。  
————郑强


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