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时间: 2019-10-23

后备干部演讲稿

  后备干部演讲稿(一)

  尊敬的各位领导:

  您们好!非常感谢领导给我这次演讲机会。我感到这次演讲对我来说很重要,应该说是对我的一次锻炼和激励,我非常珍惜!

  本人工作经历:我于1993年毕业于石家庄卫校,毕业后到本村卫生室参加工作。十八年来,在村委会和支部领导的关怀和培养下,我在思想上政治上业务上逐渐成熟起来。从一名普通的卫生室医生,成长为一名懂业务会管理的卫生室负责人。从一名普通的群众成长为一名光荣的中国共产党党员。

  我们大桥头村地处县规划的医药工业园区内,地理位置得天独厚。近年来,在村两委干部的身体力行下,村容村貌和农村基础设施建设发生了喜人的变化。

  我作为建设社会主义新农村的生力军,首先就是牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,时刻牢记“全心全意为人民服务的根本宗旨。

  20**年10月,中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》,提出要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求,扎实推进社会主义新农村建设。

  社会主义新农村建设是指在社会主义制度下,按照新时代的要求,对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设,最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。

  县委九届六次全会上,明确提出大力实施“新农村建设突破工程,权利加快城乡发展步伐。作为一名党员,或者是未来的村级后备干部,要想实现自己的人生价值,更好发挥新农村建设生力军的作用,必须要认清清形势、加强学习、提升如何当好村级两委班子的助手的综合素质。

  一、认清形势。随着改革开发的步伐不断深入和经济社会的不断发展,农村工作也有了新的变化。从党员自身思想上看,原来党员越穷越光荣,而现在越富有越先进。从干部自身看,现在是市场经济,农村工作已经由“命令式转为“服务型。作为一名党员,关键是响应县委、县政府的号召,加强自身的思想和作风建设,接受任务不讲条件、完成使命没有理由,自己先带头致富,寻找一条全村共同致富的路子,发挥生力军的作用,在全县农村经济发展中要有实现率先突破、率先发展的思想和责任。

  二、必须加强学习,提高本领。要想更好的发挥生力军作用,不但要富口袋,还必须要富脑袋。努力做到“三学。一学时政。当今社会是知识爆炸的年代,每个年轻的后备干部都必须紧跟时代的步伐、紧贴时代的气息、紧扣时代的脉搏,自觉加强时政知识学习,确保用先进而科学的理论武装头脑,确保与时俱进政治上不掉队。二学精神。准确把握各级党委政府发展新农村的文件精神,准确掌握以便工作实用。如果我们后备干部,平时又没有吃透政策,群众来咨询时,就会说不清、道不明,甚至一问三不知。三学技能。进入新时期,要想作为后备干部,更应该先人一步、快人一拍,用得好、用得精,三、爱岗敬业优服务、努力做到“三有。一要大胆工作有勇气。不要前怕狼后怕虎,畏手畏脚。对歪风邪气,要毫不畏惧地敢于说不,对无理要求,更要理直气壮地敢于说否。二要认真工作有责任。无论是接受组织安排的工作还是落实领导部署的任务,都要雷厉风行,干就干好。要干一行、爱一行、精一行。把实干作为锻炼自己、推进工作、赢得信任的关键环节。三要用心工作有技巧。做事情,要讲究技巧会收到了事半功倍的效果。

  三、是顾全大局一盘棋、努力做到“三讲一要讲党性。后备干部要严格执行下级服从上级,个人服从组织的规定,自觉接受上级和村级的领导,服从村党支部的集体领导,服从工作安排,不能出现明顶暗扛的现象。二要讲团结。后备干部要自觉维护班子团结,既要克服有意见不讲,面合心不合的表面团结,也要克服无原则性的一团和气。三要讲奉献。后备干部有闯劲、精力充沛,但缺少经验,而经验,往往来自于工作实践。因此,要多体现奉献精神,做到本职工作和协助工作一样对待,份内分工和份外安排同等认真,在多干事中增长见识,积累经验。

  建设社会主义新农村给我们大桥头村带来了难得的发展机遇,我们全村父老乡亲企盼党和国家的惠农政策和扶农措施,更愿全力以赴投入建设美好新农村行列之中,我们坚信在上级党委政府的正确领导下、在全村干群的共同努力下,有信心有决心把大桥头村建设成“小康村、文明村、生态村、和谐村。


  后备干部演讲稿(二)

  尊敬的各位领导、同志们:

  大家好,今天我演讲的题目是《我服务我奉献我快乐》。

  在很久很久以前,民间就流传着这样一句话“当官不为民做主,不如回家种红薯而在社会高速发展的今天,民众仍然关注着这样一句话“要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋由此可见,民风所向,同时也让我们从心底里感受到了干部的素质、素养、思想、情怀对于老百姓是多么的重要。所以,我更深深的体会到,干部作风关系党的形象,加强干部作风建设是新时期党对干部的要求,也是广大人民群众对干部的期望。

  “要加强党风政风建设,关注民生,改善民生,保持同人民群众的血肉联系,改进领导方式和领导方法,转变思想作风和工作作风,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,维护人民群众的合法权益。这就为新时期干部作风建设指明了方向。

  十八大报告关于改善民生的阐述引起百姓们的共鸣,大家因十八大报告而振奋,不仅仅是它为老百姓勾勒出了美好的生活新图景,更重要的是,它给民生问题解决提供了广阔的思路,让人们看到了惠及全体人民的社会体制改革的完整设计!

  作为干部,就要做一个服务型的干部,奉献型的干部,从心底荡漾出“我服务我奉献我快乐!

  也许我们很平凡,但我们相信,无数平凡的奉献必将铸就不平凡的明天!“慷慨陈词岂能尽如人意,尽责尽力但求无愧我心

  清清白白做事,堂堂正正做人是我的理想。

  实干兴邦,空谈误国,“一步实际行动胜过一打纲领,爱拼才会赢。干实事,鼓实劲,求实效是我的信念。

  有的人勤字当头,唱一首《爱拼才会赢》;有的人以奉献开路,谱一曲《生命在于奉献》几天的调研,与群众同吃同住,让我感受到了大家享受着合作医疗带给他们的快乐,()享受着村里过着紧张的生活而带给他们的医疗补助的喜悦。

  同时,村里有个叫王山峰的村民,患有精神分裂症,无自理能力,村上了解情况后,自行购买了房屋,为他解决了住房问题。让群众切实感受到了党为他们带来的温暖。

  一切的一切,举不胜举……

  高山仰止;景行行止。虽不能至;然心向往之……

  我作为一名普普通通的后备干部,一定会在市委、市政府的正确领导下,立足本职,扎实工作,用智慧、用爱心、用我们的实际行动把我们共同的家园建设得更加富强、更加美好!


  后备干部演讲稿(三)

  各位领导,各位同事:下午好!

  很荣幸有机会在这里向大家汇报我的思想和工作,我愿借这个机会,真诚地向大家展示自我,希望通过我的发言,进一步增加和同志们的沟通、了解,增进友谊。在和大家共同学习、工作、生活的这三年中,我个人无论是生活上、还是工作上都得到大家很多的关心、帮助和支持,使我在工作上有了更快的进步,在学习上有了更大的提高,在生活上受到大家无私的关爱。借此机会,我诚挚地向大家表示衷心地感谢。

  推荐选拔后备干部,是保持干部队伍新老合作和新老交替的正常格局的需要。希望成为后备干部,是对个人要求的提高,是对思想、工作、学习、生活等要求进步的表现。经过一番深思熟虑,我认为自己既符合这次后备干部竞选的条件,并在同志们的帮助下已经具备相应的工作实力和基本素质。主要表现在以下方面:

  一是有吃苦耐劳、默默无闻的爱岗敬业精神。爱因斯坦说过:热爱是最好的教师。我热爱农业和农村工作。三年来,我被安排在农技、林业、劳务、办公室等多个岗位工作,我总是力所能及尽我最大努力全面完成了党委政府交办的每个岗位的各项工作任务,毫无怨言。对于我镇整个农业和农村工作来说,我所做的只是微不足道的,我能做的也只是很少的部分,我把所做的一切都当作是我学习、成长的一个重要机会来作为我工作的动力推动每项工作的开展。

  二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。自参加工作以来,我始终没有放松过继续学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。97年至今,我一直都在进行农业和经济管理等相关专业的学习进修,打下了扎实的理论基础。自学了计算机知识,能够熟练地进行文字处理、上网操作以及计算机日常维护。

  三是有严于律己、诚信为本的优良品质。在日常的学习,生活和工作中,能以大局为重、宽宏大量,从不斤斤计较个人利益;能严格要求自己,尊敬领导,团结同志。

  四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。我信奉诚实、正派的为人宗旨,坚持踏实的工作作风、求实的工作态度、进取的工作精神,坚持不唯书、不唯上、只唯真、只唯实,在工作中认真负责,勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨,干一行,爱一行,钻一行,精一行。

  另一方面我认为自己具备后备干部所必须的素养。

  一是有一定的政治素养。我注重政治理论知识的学习和思想意识的改造,尤其是注意收集有关大政方针政策的信息和动向,因此能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。

  二是有较强的工作实践。我深知农业和农村工作的重要地位,熟悉乡镇工作的职责、任务和规范,清楚乡镇工作人员所必备的素质和要求,也逐渐总结出了一些工作方法和策略,具有独立处理问题的能力。

  三是有一定的组织协调能力和管理能力。

  四是有一定的创新能力。我思想活跃,接受新事物快,爱学习、爱思考,工作中注意发挥主观能动性,超前意识强,有利于开拓工作新局面。

  五是有一定的文字驾驭能力和语言组织能力。

  假如我能在此次竞争中脱颖而出,成为后备干部,我一定不负众望,将在领导和同志们的支持下,进一步加强党性修养,扬长避短,努力上进。主要要实现“两个转变和当好“三员。

  一是要实现由普通事业人员向综合管理人员的角色转变,当好党委政府的参谋助手。要在党委政府的正确领导下,以“认真和“落实为基准要求,以学习为动力,以“三个用心为准则,以大局为焦点,不断提升自己的综合管理协调能力,出色完成工作任务。二是要实现由原来的“领导怎样说,我怎样办向“我认为应该怎样去办,怎样办好的思维方式转变,对自己的工作要做到认真负责,心中有数,有计划、有安排、有步骤、有措施地落实到位。

  其次,在工作实际中争当“三员:

  一是献计献策,当好“咨询员。

  首先,对办公室的工作,要尽职尽责,全面了解镇情及各方面信息,向领导提供合理建议,为同事提供方便的服务。其次,既要有统筹兼顾的意识,又要能独挡一面,解决各类临时性、突发性的问题。总而言之,要做到尽职不越权,帮忙不添乱,补台不拆台。

  二是立足本职,当好“服务员。

  办公室工作是个综合协调部门,具有举足轻重的地位,我在以后的工作中,将认真履行好办公室职能,在认真完成本职工作,当好党政参谋助手的同时,认真搞好后勤工作,成为大家工作、生活的贴心的“服务员。

  三是搞好关系,当好“协调员。

  天时不如地利,地利不如人和,团结就是力量。人的自身能力都是有限的,雷峰同志曾经说过,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。我将在今后工作中始终坚持以“三个服从要求自己,以“三个适度为原则与人相处。“三个服从个性服从党性,感情服从原则,主观服从客观。做到服务不欠位,主动不越位,服从不偏位,融洽不空位。“三个适度冷热适度,对人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,进行等距离相处;刚柔适度,对事当断则断,不优柔寡断;粗细适度,即大事不糊涂,小事不计较。做到对同事多理解,少埋怨,多尊重,少指责,多情义,少冷漠;刺耳的话冷静听,奉承的话警惕听,反对的话分析听,批评的话虚心听;力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在与人交往中凝聚合力。

  各位领导、各位同事,不管此次竞争成功与否,无论最后的结果如何,我都将践行自己的工作要求,并力争工作更有成效。我以最诚挚的态度寻求大家的帮助和支持。给我一次机会,我将以最感恩的心不负众望!

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教育人生格言座右铭

1、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

2、教育人就是要形成人的性格。

3、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

4、不尊重学生,就是不尊重自己。

5、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

6、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

7、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

8、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

9、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

10、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。

11、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

12、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

13、道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。

14、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

15、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。

16、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

17、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

18、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。

19、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

20、不用辱骂来惩治孩子。

21、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

22、窗外:灯红酒绿,名来利往;讲台:一如继往,演绎精彩。

23、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

24、静心的做老师,尽心的教学生。

25、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。

26、要记住,现在对人来说,如同需要空气一样,需要细腻的感情,而思想的细腻,智力的丰富,是它的源泉。

27、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。

28、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。

29、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

30、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

31、培养人就是培养他对前途的希望。

32、重要的不是思想,而是思想的深度。

33、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。

34、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

35、良好的个性胜于卓越的才智。

36、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。

37、幼小读书要琢磨,休怪老师批评多,生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨。

38、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

39、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

40、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。

41、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。

42、学如逆水行舟,不进则退。

43、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

44、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。

45、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

46、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

47、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

48、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。

49、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

50、我们的生活就象施行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止。目标会丧失,力量也会化为乌有。

51、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由地生活,从自由地生活中得到真正的教育。

52、形式是一只金瓶,思想之花插入其内,便可流芳百世。

53、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

54、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。

55、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

56、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

57、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

58、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。

59、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。

60、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

61、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

62、教师的春风,日日沐我心。

63、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。

64、信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。

65、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

66、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。

67、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!

68、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。

69、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

70、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

71、教是为了不教;管是为了不管。

72、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

73、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开”,这是充满生命活力的具体体现。

74、让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

75、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

76、宁做奋斗者登山的拐杖句子大全http://,不做闲逸人享乐的温床。

77、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

78、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。

79、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

80、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

81、诚实做人,踏实工作。

82、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

83、教师的人格是教育的基石。

84、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。

85、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

86、教师要融于师生的相互理解中。

87、特殊的学生,需要特别的爱诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

88、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

89、师也者,教之以事而喻诸德也。

90、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

91、智力教育就是要扩大人的求知范围。

92、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

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68个励志小故事让你受益终生

人生路上,你是不是常被一些莫名奇妙的问题困扰?生活的迷茫、职场的紧张有时候会压得你喘不过气来,也许本篇文章的68个经典励志小故事和哲理小故事能缓解你的压力,同时给你一点启发,一些感悟,这些励志故事和哲理故事为你的成功指明方向,提供动力,激励你的人生每一天!

小故事一、用人之道

去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。
弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。
其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。

小故事二、所长无用

有个鲁国人擅长编草鞋,他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说:“你到越国去,一定会贫穷的。”“为什么?”“草鞋,是用来穿着走路的,但越国人习惯于赤足走路;白绢,是用来做帽子的,但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处,到用不到你的地方去,这样,要使自己不贫穷,难道可能吗?”
【学习啦】心得:一个人要发挥其专长,就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要,其专长也就失去了价值。因此,我们要根据社会得需要,决定自己的行动,更好去发挥自己的专长。

小故事三、袋鼠与笼子

一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到30米。

没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子的高度加高到100米。

一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊,“你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?长颈鹿问。“很难说。袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话!

【学习啦】心得:事有“本末、“轻重、“缓急,关门是本,加高笼子是末,舍本而逐末,当然就不得要领了。

小故事四、扁鹊的医术

魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?

扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。

文王再问:“那么为什么你最出名呢?

扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。

【学习啦】心得:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。

小故事五、曲突徒薪

有位客人到某人家里做客,看见主人家的灶上烟囱是直的,旁边又有很多木材。客人告诉主人说,烟囱要改曲,木材须移去,否则将来可能会有火灾,主人听了没有作任何表示。

不久主人家里果然失火,四周的邻居赶紧跑来救火,最后火被扑灭了,于是主人烹羊宰牛,宴请四邻,以酬谢他们救火的功劳,但并没有请当初建议他将木材移走,烟囱改曲的人。

有人对主人说:“如果当初听了那位先生的话,今天也不用准备筵席,而且没有火灾的损失,现在论功行赏,原先给你建议的人没有被感恩,而救火的人却是座上客,真是很奇怪的事呢!主人顿时省悟,赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。

【学习啦】心得:预防重于治疗,能防患于未然之前,更胜于治乱于已成之后。

小故事六、救人

在一场激烈的战斗中,上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理,发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒,他发现离他四五米远处有一个小战士还站在哪儿。他顾不上多想,一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响,飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土,回头一看,顿时惊呆了:刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。

【学习啦】心得:在帮助别人的同时也帮助了自己!

小故事七、出门

古时候,有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上,重重的行李箱将兄弟俩都压得 喘不过气来。他们只好左手累了换右手,右手累了又换左手。忽然,大哥停了下来,在路边买了一根扁担,将两个行李箱一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路,反倒觉得轻松了很多。

【学习啦】心得:在我们人生的大道上,肯定会遇到许许多多的困难。但我们是不是都知道,在前进的道路上,搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路?

小故事八、鱼王的儿子

有个渔人有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为‘渔王’。然而‘渔王’年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是个经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛。。。凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给了他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”

一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?”
“是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。”
“他们一直跟随着你吗?”
“是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。”
路人说:“这样说来,你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术,却没传授给他们教训。

【学习啦】心得:对于才能来说,没有教训与没有经验一样,都不能使人成大器!

小故事九、河边的苹果

一位老和尚,他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天,他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下,无论如何也休想渡河打柴了。无功而返,弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故,小和尚从怀中掏出一个苹果,递给师傅说,过不了河,打不了柴,见河边有棵苹果树,我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来,这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
【学习啦】心得:世上有走不完的路,也有过不了的河。过不了的河掉头而回,也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情:放飞思想的风筝,摘下一个苹果。历览古今,抱定这样一种生活信念的人,最终都实现了人生的突围和超越。

小故事十、右手握左手

桌上流行一首顺口溜:握着老婆的手,好像右手握左手。
每当有人念出:熟悉的或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来,气氛立刻就轻松了。当然,这是基于人家对该顺口溜的一致理解——感觉准确,描述到位。
有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜,男人们照例笑得起劲。
后来发现餐桌上的一位女人没笑。男人们忙说闹着玩别当真。没想到女人认真地说:最妙的就是这“右手握左手。第一,左手是最可以被右手信赖的;第二,左手和右手彼此都是自己的;第三,别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散,过后都是可以甩手的,只有左手,甩开了你就残缺了,是不是?一桌子男人都佩服,称赞女人的理解深刻而独到,妇人淡淡地说 :有什么深刻而独到,不妨回去念给你们各自的老婆听听,看她们说些什么。
男人当中有胆子大的果然回去试探老婆,果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。
她们都是左手,男人们当然要以左手计。
而他们都是右手,他们当然作右手想

小故事十一、抉择

一个农民从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了。
事后,人们议论纷纷。有的说他做得对,因为孩子可以再生一个,妻子却不能死而复活。有的说他做错了,因为妻子可以另娶一个,孩子却不能死而复活。
我听了人们的议论,也感到疑惑难决:如果只能救活一人,究竟应该救妻子呢,还是救孩子?

于是我去拜访那个农民,问他当时是怎么想的。
他答道:“我什么也没想。洪水袭来,妻子在我身过,我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时,孩子已经被洪水冲走了。”
归途上,我琢磨着农民的话,对自己说:所谓人生的抉择不少便是如此。

小故事十二、简单道理

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓 旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而 是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。
【学习啦】心得:只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以 给人意味深长的生命启示。

小故事十三、并不是你想象中那样

两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好,并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜,而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时,较老的天使发现墙上有一个洞,就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么,老天使答到:“有些事并不象它看上去那样。”

第二晚,两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情,把仅有的一点点食物拿出来款待客人,然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天一早,两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣,他们唯一的生活来源——一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒,他质问老天使为什么会这样,第一个家庭什么都有,老天使还帮助他们修补墙洞,第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人,而老天使却没有阻止奶牛的死亡。

 “有些事并不象它看上去那样。老天使答道,“当我们在地下室过夜时,我从墙洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑,不愿意分享他的财富,所以我把墙洞填上了。昨天晚上,死亡之神来召唤农夫的妻子,我让奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那样。

 【学习啦】心得:有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。如果你有信念,你只需要坚信付出总会得到回报。你可能不会发现,直到后来……

小故事十四、养牛之道

我们旅行到乡间,看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是就问道:
“老公公,你为什么不把喂牛的草放在地上,让它吃?”
老农说:“这种草草质不好,我要是放在地上它就不屑一顾;但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上,它会努力去吃,直到把全部草料吃个精光。

小故事十五、爱人之心

 这是发生在英国的一个真实故事。
有位孤独的老人,无儿无女,又体弱多病。他决定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑,但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里,满目忧郁,是的,要不是健康情形不行,他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。
一个衣着朴素的青年来到老人眼前,弯下腰,低声说:“先生,我也好想买这栋住宅,可我只有1万英镑。可是,如果您把住宅卖给我,我保证会让您依旧生活在这里,和我一起喝茶,读报,散步,天天都快快乐乐的——相信我,我会用整颗心来照顾您!”
老人颔首微笑,把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。
【学习啦】心得:完成梦想,不一定非得要冷酷地厮杀和欺诈,有时,只要你拥有一颗爱人之心就可以了。

小故事十六、给予

有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子,他说,“我送给你的礼物。”
他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子里了。把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造的!”

小故事十七、提醒自我

有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙,总觉得它马上就会倒塌,见有人向媾走过去,她就善意地提醒道:“那堵墙要倒了,远着点走吧。被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气:“怎么不听我的话呢?!又有人走来,老太太又予以劝告。三天过去了,许多人在墙边走过去,并没有遇上危险。第四天,老太太感到有些奇怪,又有些失望,不由自主便走到墙根下仔细观看,然而就在此时,墙缍倒了,老太太被掩埋在灰尘砖石中,气绝身亡。
【学习啦】心得:提醒别人时往往很容易,很清醒,但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。所以说,许多危险来源于自身,老太太的悲哀便 因此而生

小故事十八、窗

  有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰,“那个女人的衣服永远洗不干净,看,她晾在外院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么连洗衣服都洗成那个样子......”

  直到有一天,有个明察秋毫的朋友到她家,才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布,把这个太太的窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”

原来,是自己家的窗户脏了。

小故事十九、习惯与自然

  一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。

驯虎人本来也像驯象人一样成功,他让小虎从小吃素,直到小虎长大。老虎不知肉味,自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了交之后让老虎舔净他流在地上的血,老虎一舔不可收,终于将驯虎人吃了。

小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。

虎曾经被习惯绑住,而驯虎人则死于习惯(他已经习惯于他的老虎不吃人)。

【学习啦】心得:习惯几乎可以绑住一切,只是不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老虎。

小故事二十、留个缺口给别人

一位著名企业家在作报告,一位听众问:“你在事业上取得了巨大的成功,请问,对你来说,最重要的是什么?”
企业家没有直接回答,他拿起粉笔在黑板上画了一个圈,只是并没有画圆满,留下一个缺口。他反问道:“这是什么?”“零。“圈”/“未完成的事业”/“成功,台下的听众七嘴八舌地答道。
他对这些回答未置可否:“其实,这只是一个未画完整的句号。你们问我为什么会取得辉煌的业绩,道理很简单:我不会把事情做得很圆满,就像画个句号,一定要留个缺口,让我的下属去填满它。”
留个缺口给他人,并不说明自己的能力不强。实际上,这是一种管理的智慧,是一种更高层次上带有全局性的圆满。
【学习啦】心得:给猴子一棵树,让它不停地攀登;给老虎一座山,让它自由纵横。


小故事二十一、马

马,本来自由自在的在山间撒野,渴了喝点山泉,累了就睡在地上晒太阳,无忧无虑。可是自从有了伯乐,马的命运就改变了,给它的头戴上笼辔,在它的背上置放鞍具,栓着它,马的死亡率已经是十之二三了,然后再逼着它运输东西,强迫它日行千里,在它的脚上钉上铁掌,马的死亡率就过半了。马本来就是毫无规矩毫无用处的动物,让它吸取日月之精化,天地之灵气,无用无为,还得以享尽天年,教化它,让它懂得礼法,反而害了它的生命。

人何尝不是如此呢?在规矩的约束下我们是否也丧失了本我,成天遵循别人制定的礼义,逼迫自己去做不愿意做的事情,有限的生命还剩下多少呢?

小故事二十二、佛塔上的老鼠


一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。
佛塔里的生活实在是幸福极了,它既可以在各层之间随意穿越,又可以享受到丰富的供品。它甚至还享有别人所无法想象的特权,那些不为人知的秘笈,它可以随意咀嚼;人们不敢正视的佛像,它可以自由休闲,兴起之时,甚至还可以在佛像头上留些排泄物。
每当善男信女们烧香叩头的时候,这只老鼠总是看着那令人陶醉的烟气,慢慢升起,它猛抽着鼻子,心中暗笑:“可笑的人类,膝盖竟然这样柔软,说跪就跪下了!”
有一天,一只饿极了的野猫闯了进来,它一把将老鼠抓住。
“你不能吃我!你应该向我跪拜!我代表着佛!”这位高贵的俘虏抗议道。   
“人们向你跪拜,只是因为你所占的位置,不是因为你!”
野猫讥讽道,然后,它像掰开一个汉堡包那样把老鼠掰成了两半。

小故事二十三、鹦鹉

一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。
另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。
该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。
结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。
这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?
店主说:不。
这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?
店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。
相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的领导人。

小故事二十四、钢玻璃杯的故事

  一个农民,初中只读了两年,家里就没钱继续供他上学了。他辍学回家,帮父亲耕种三亩薄田。在他19岁时,父亲去世了,家庭的重担全部压在了他的肩上。他要照顾身体不好的母亲,还有一位瘫痪在床的祖母。
八十年代,农田承包到户。他把一块水洼挖成池塘,想养鱼。但乡里的干部告诉他,水田不能养鱼,只能种庄稼,他只好有把水塘填平。这件事成了一个笑话,在别人的眼里,他是一个想发财但有非常愚蠢的人。
听说养鸡能赚钱,他向亲戚借了500元钱,养起了鸡。但是一场洪水后,鸡得了鸡瘟,几天内全部死光。500元对别人来说可能不算什么,对一个只靠三亩薄田生活的家庭而言,不啻天文数字。他的母亲手不了这个刺激,竟然忧郁而死。
他后来酿过酒,捕过鱼,甚至还在石矿的悬崖上帮人打过炮眼……可都没有赚到钱。
35岁的时候,他还没有娶到媳妇。即使是离异的有孩子的女人也看不上他。因为他只有一间土屋,随时有可能在一场大雨后倒塌。娶不上老婆的男人,在农村是没有人看得起的。
但他还想搏一搏,就四处借钱买一辆受扶拖拉机。不料,上路不到半个月,这辆拖拉机就载着他冲入一条河里。他断了一条腿,成了瘸子。而那拖拉机,被人捞起来,已经支离破碎,他只能拆开它,当作废铁卖。
几乎所有的人都说他这辈子完了。
但是后来他却成了我所在的这个城市里的一家公司的老总,手中有两亿元的资产。现在,许多人都知道他苦难的过去和富有传奇色彩的创业经历。许多媒体采访过他,许多报告文学描述过他。但我只记得这样一个情节--
记者问他:"在苦难的日子里,你凭什么一次又一次毫不退缩?"
他坐在宽大豪华的老板台后面,喝完了手里的一杯水。然后,他把玻璃杯子握在手里,反问记者:"如果我松手,这只杯子会怎样?"
记者说:"摔在地上,碎了。"
"那我们试试看。"他说。
他手一松,杯子掉到地上发出清脆的声音,但并没有破碎,而是完好无损。他说:"即使有10个人在场,他们都会认为这只杯子必碎无疑。但是,这只杯子不是普通的玻璃杯,而是用玻璃钢制作的。"
于是,我记住了这段经典绝妙的对话。这样的人,即使只有一口气,他也会努力去拉住成功的手,除非上苍剥夺了他的生命……

小故事二十五、机会

A在合资公司做白领,觉得自己满腔抱负没有得到上级的赏识,经常想:如果有一天能见到老总,有机会展示一下自己的才干就好了!!
A的同事B,也有同样的想法,他更进一步,去打听老总上下班的时间,算好他大概会在何时进电梯,他也在这个时候去坐电梯,希望能遇到老总,有机会可以打个招呼。
他们的同事C更进一步。他详细了解老总的奋斗历程,弄清老总毕业的学校,人际风格,关心的问题,精心设计了几句简单却有份量的开场白,在算好的时间去乘坐电梯,跟老总打过几次招呼后,终于有一天跟老总长谈了一次,不久就争取到了更好的职位。
【学习啦】心得:愚者错失机会,智者善抓机会,成功者创造机会。机会只给准备好的人,这准备二字,并非说说而已。

小故事二十六、疯子和呆子

一个心理学教授到疯人院参观,了解疯子的生活状态。一天下来,觉得这些人疯疯癫癫,行事出人意料,可算大开眼界。
想不到准备返回时,发现自己的车胎被人下掉了。“一定是哪个疯子干的!教授这样愤愤地想道,动手拿备胎准备装上。
事情严重了。下车胎的人居然将螺丝也都下掉。没有螺丝有备胎也上不去啊!
教授一筹莫展。在他着急万分的时候,一个疯子蹦蹦跳跳地过来了,嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。他发现了困境中的教授,停下来问发生了什么事。
教授懒得理他,但出于礼貌还是告诉了他。
疯子哈哈大笑说:“我有办法!他从每个轮胎上面下了一个螺丝,这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。
教授惊奇感激之余,大为好奇:“请问你是怎么想到这个办法的?”
疯子嘻嘻哈哈地笑道:“我是疯子,可我不是呆子啊!”
其实,世上有许多的人,由于他们发现了工作中的乐趣,总会表现出与常人不一样的狂热,让人难以理解。许多人在笑话他们是疯子的时候,别人说不定还在笑他呆子呢。

【学习啦】心得:做人呆呆,处事聪明,在中国尤其不失为一种上佳做人姿态。

小故事二十七、博士

有一个博士分到一家研究所,成为学历最高的一个人。
有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。
他只是微微点了点头,这两个本科生,有啥好聊的呢?
不一会儿,正所长放下钓竿,伸伸懒腰,蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。
博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊。
正所长上完厕所回来的时候,同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。
怎么回事?博士生又不好去问,自己是博士生哪!
过一阵,副所长也站起来,走几步,蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒:不会吧,到了一个江湖高手集中的地方?
博士生也内急了。这个池塘两边有围墙,要到对面厕所非得绕十分钟的路,而回单位上又太远,怎么办?
博士生也不愿意去问两位所长,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能过的水面,我博士生不能过。
只听咚的一声,博士生栽到了水里。
两位所长将他拉了出来,问他为什么要下水,他问:“为什么你们可以走过去呢?”
两所长相视一笑:“这池塘里有两排木桩子,由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置,所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢?”
【学习啦】心得:学历代表过去,只有学习力才能代表将来。尊重经验的人,才能少走弯路。

小故事二十八、跳 槽

A对B说:“我要离开这个公司。我恨这个公司!”
B建议道:“我举双手赞成你报复! 破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开,还不是最好的时机。”
A问:???
B说:“如果你现在走,公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独挡一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。”
A觉得B说的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了许多的忠实客户。
再见面时B问A:现在是时机了,要跳赶快行动哦!
A淡然笑道:老总跟我长谈过,准备升我做总经理助理,我暂时没有离开的打算了。

其实这也正是B的初衷。

【学习啦】心得:一个人的工作,永远只是为自己的简历。只有付出大于得到, 让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多的机会替他创造更多利润。

小故事二十九、三个金人

曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金碧辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?
皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?
最后,有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。
【学习啦】心得:最有价值的人,不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。

小故事三十 、鞋带

有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。
有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,您为什么又要将鞋带解松呢?大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋带松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.”
“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”
“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。”
【学习啦】心得:人一个时间只能做一件事,懂抓重点,才是真正的人才。


小故事三十一、我是陈阿土

陈阿土是台湾的农民,从来没有出过远门。攒了半辈子的钱,终于参加一个旅游团出了国。
国外的一切都是非常新鲜的,关键是,陈阿土参加的是豪华团,一个人住一个标准间。这让他新奇不已。
早晨,服务生来敲门送早餐时大声说道:“GOODMORNING SIR!”
陈阿土愣住了。这是什么意思呢?在自己的家乡,一般陌生的人见面都会问:“您贵姓?”
于是陈阿土大声叫道:“我叫陈阿土!”
如是这般,连着三天,都是那个服务生来敲门,每天都大声说:“GOODMORNING SIR! ”而陈阿土亦大声回道:“我叫陈阿土!”
但他非常的生气。这个服务生也太笨了,天天问自己叫什么,告诉他又记不住,很烦的。终于他忍不住去问导游,“GOODMORNING SIR!是什么意思,导游告诉了他,天啊!!真是丢脸死了。
陈阿土反复练习“GOODMORNING SIR!这个词,以便能体面地应对服务生。
又一天的早晨,服务生照常来敲门,门一开陈阿土就大声叫道:“GOODMORNING SIR! ”
与此同时,服务生叫的是:“我是陈阿土!”
【学习啦】心得:人与人交往,常常是意志力与意志力的较量。不是你影响他,就是他影响你,而我们要想成功,一定要培养自己的影响力,只有影响力大的人才可以成为最强者。

小故事三十二、饺子皮尖

有个富家子弟特别爱吃饺子,每天都要吃。但他又特别刁,只吃馅,两头的皮尖尖就丢到后面的小河里去。
好景不长,在他十六岁那年,一把大火烧了他的全家,父母急怒中相继病逝。这下他身无分文,又不好意思要饭。邻居家大嫂非常好,每餐给他吃一碗面糊糊。他则发奋读书,三年后考取官位回来,一定要感谢邻居大嫂。
大嫂对他讲:不要感谢我。我没有给你什么,都是我收集的当年你丢的饺子皮尖,晒干后装了好凡麻袋,本来是想备不时之需的。正好你有需要,就又还给你了。
大官思考良久,良久。。。。
有一个有名的三八理论:八小时睡觉,八小时工作,这个人人一样。人与人之间的不同,是在于业余时间怎么渡过。时间是最有情,也最无情的东西,每人拥有的都一样,非常公平。但拥有资源的人不一定成功,善用资源的人才会成功。白天图生存,晚上求发展,这是二十一世纪对人才的要求。

小故事三十三、要求

有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。
美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。
法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。
而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。
三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!原来他忘了要火了。
接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。
最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!”
【学习啦】心得:什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好的创造自己的将来。

小故事三十四、当老虎来临时

两个人在森林里,遇到了一只大老虎。A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。B急死了,骂道:“你干嘛呢,再换鞋也跑不过老虎啊!”
A说:“我只要跑得比你快就好了。”
【学习啦】心得:二十一世纪,没有危机感是最大的危机。特别是入关在即,电信,银行,保险,甚至是公务员这些我们以为非常稳定和有保障的企业,也会面临许多的变数。当更多的老虎来临时,我们没有有准备好自己的跑鞋?

小故事三十五 、习惯人生

父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”
有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。
到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”
牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。

小故事三十六、责任

五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一块雨披。
爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。
汉克问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?”
爸爸回答道:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”
汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
这个故事告诉我们,真正的强者不一定是多有力,或者多有钱,而是他对别人多有帮助。
责任可以让我们将事做完整,爱可以让我们将事情做好。

小故事三十七、秀才赶考

有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起,但是背靠着背。
这三个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹都脱光了躺在一张床上了,却背靠背,不是没戏吗?”
秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?”
秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上,不是说明你翻身的时候就要到了吗?”
秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。
【学习啦】心得:积极的人,象太阳,照到哪里哪里亮,消极的人,象月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。

小故事三十八、用途

在动物园里的小骆驼问妈妈:“妈妈,妈妈,为什么我们的睫毛那么地长?”
骆驼妈妈说:“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”
小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的背那么驼,丑死了!”
骆驼妈妈说:“这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”
小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的脚掌那么厚?”
骆驼妈妈说:“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉啊。”
小骆驼高兴坏了:“哗,原来我们这么有用啊!!可是妈妈,为什么我们还在动物园里,不去沙漠远足呢?”
天生我才必有用,可惜现在没人用。一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。每人的潜能是无限的,关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。

小故事三十九、分粥

有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。
一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。
后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟瘴气。
然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,互相攻击扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。
最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。
同样是七个人,不同的分配制度,就会有不同的风气。所以一个单位如果有不好的工作习气,一定是机制问题,一定是没有完全公平公正公开,没有严格的奖勤罚懒。如何制订这样一个制度,是每个领导需要考虑的问题。

小故事四十、我想跟什么样的人合作

曾经有人采访比尔盖次成功的秘决。比尔盖次说:因为又有更多的成功人士在为我工作。
陈安之的超级成功学也有提到:先为成功的人工作,再与成功的人合作,最后是让成功的人为你工作。
成功的人很多,但在我生活中我不认识,也没有办法去为他工作,而让成功的人为我工作,在现阶段,我更没有这个实力。
只有合作,是我最喜欢和最欣赏的。我也力图借助一个宽松的环境和积极的团队,与更多的人公平合作,以便在未来替自己经营一个抵抗风险的事业。我最喜欢合作的人应该有以下几个特点:
一。不甘心。二十一世纪,最大的危机是没有危机感,最大的陷阱是满足。人要学会用望远镜看世界,而不是用近视眼看世界。顺境时要想着为自己找个退路,逆境时要懂为自己找出路.
二.学习力强.学历代表过去,学习力掌握将来.懂得从任何的细节,所有的人身上学习和感悟,并且要懂得举一反三。主要的是,学习,其实是学与习两个字。学一次,做一百次,才能真正掌握。学,做,教是一个完整的过程,只有达到教的程度,才算真正吃透。而且在更多时候,学习是一种态度。只有谦卑的人,才真正学到东西。大海之所以成为大海,是因为它比所有的河流都低。
三。行动力强。只有行动才会有结果。行动不一样,结果才不一样。知道不去做,等于不知道,做了没有结果,等于没有做。不犯错误,一定会错,因为不犯错误的人一定没有尝试。错了不要紧,一定要善于总结,然后再做,一直到正确的结果出来为止。
四。要懂付出。要想杰出一定得先付出。斤斤计较的人,一生只得两斤。没有点奉献精神,是不可能创业的。要先用行动让别人知道,你有超过所得的价值,别人才会开更高的价。
五。有强烈的沟通意识。沟通无极限,这更是一种态度,而非一种技巧。一个好的团队当然要有共同的愿景,非一日可以得来。需要无时不在的沟通,从目标到细节,甚至到家庭等等,都在沟通的内容之列。
六。诚恳大方。每人都有不同的立场,不可能要求利益都一致。关键是大家都要开诚布公地谈清楚,不要委曲求全。相信诚信才是合作的最好基石。
七。有最基本的道德观。曾经有一个记者在家写稿时,他的四岁儿子吵着要他陪。记者很烦,就将一本杂志的封底撕碎,对他儿子说:“ 你先将这上面的世界地图拼完整,爸爸就陪你玩。过了不到五分钟,儿子又来拖他的手说:“爸爸我拼好了,陪我玩!”
记者很生气:“小孩子要玩是可以理解的,但如果说谎话就不好了。怎么可能这么快就拼好世界地图!”
儿子非常委屈:“可是我真的拼好了呀!”
记者一看,果然如此:不会吧?家里出现了神童?他非常好奇地问:“你是怎么做到的?”
儿子说:世界地图的背面是一个人的头像。我反过来拼,只要这个人好了,世界就完整了。
所以做事先做人。做人做好了,他的世界也就是好的。

小故事四十一、天堂

一位行善的基督徙,临终后

想见天堂与地狱究竟有何差异

于是天使就先带他到地狱去参观

到了地狱,在他们面前出现一张很大的餐桌,

桌上摆满了丰盛的佳肴.地狱的生活看起来还不错嘛

不用急,你再继续看下去。

过了一会,用餐的时间到了,只见一群瘦骨如柴的饿鬼鱼贯地入座。

每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。

可是由于筷子实在是太长了,最后每个人都夹得到.吃不到

你真觉得很悲惨吗?我再带你到天堂看看。

到了天堂,同样的情景,同样的满桌佳肴,

每个人同样用一双长十几尺的长筷子。

不同的是,围着餐桌吃饭的可爱的人们.

他们也同用同样的筷子夹菜,不同的是,

他们喂对面的人吃菜。而对方也喂他吃.

因此每个人都吃得很愉快。

小故事四十二、一个谎言的四十年……

一个谎言的四十年……

在我们的身边常常发生着令人为之动容的故事,也许就在你的身边。

  偶尔的我听到了这样一个故事,很感动,匆忙之余将它记了下来,无论好与不好,我希望有更多的人知道,因为那的确是一个很特别、很真实的故事……

  他和她的相识是在一个宴会上,那时的她年轻美丽,身边有很多的追求者,而他却是一个很普通的人。因此,当宴会结束,他邀请她一块去喝咖啡的时候,她很吃惊,然而,出于礼貌,她还是答应了。

  坐在咖啡馆里,两个人之间的气氛很是尴尬,没有什么话题,她只想尽快结束,好回去。但是当小姐把咖啡端上来的时候,他却突然说:“麻烦你拿点盐过来,我喝咖啡习惯放点盐.”,当时,她都愣了,小姐也愣了,大家的目光、都集中到了他身上,以至于他的脸都红了。

  小姐把盐拿过来了,他放了点进去,慢慢地喝着。她是好奇心很重的女子,于是很好奇地问他:“你为什么要加盐呢?,他沉默了一会,很慢的几乎是一字一顿的说:“小时候,我家住在海边,我老是在海里泡着,海浪打过来,海水涌进嘴里,又苦又咸。现在,很久没回家了,咖啡里加盐,就算是想家的一种表现吧,以把距离拉近一点。”

  她突然被打动了,因为,这是她第一次听到男人在她面前说想家,她认为,想家的男人必定是顾家的男人,而顾家的男人必定是爱家的男人。她忽然有一种倾诉的欲望,跟他说起了她远在千里之外的故乡,冷冰冰的气氛渐渐的变得融洽起来,两个人聊了很久,并且,她没有拒绝他送她回家。

  再以后,两个人频繁的约会,她发现他实际上是一个很好的男人,大度,细心,体贴,符合她所欣赏的所有的优秀男人应该具有的特性。她暗自庆幸,幸亏当时的礼貌,才没有和他擦肩而过。她带他去遍了城里的每家咖啡馆,每次都是她说:“请拿些盐来好吗?我的朋友喜欢咖啡里加盐。再后来,就象童话书里所写的一样,“王子和公主结婚了,从此过着幸福的生活。他们确实过得很幸福,而且一过就是四十多年,直到他前不久得病去世。

  故事似乎要结束了,如果没有那封信的话。

  那封信是他临终前写的,写给她的:“原谅我一直都欺骗了你,还记得第一次请你喝咖啡吗?当时气氛差极了,我很难受,也很紧张,不知怎么想的,竟然对小姐说拿些盐来,其实我不加盐的,当时既然说出来了,只好将错就错了。没想到竟然引起了你的好奇心,这一下,让我喝了半辈子的加盐的咖啡。有好多次,我都想告诉你,可我怕你会生气,更怕你会因此离开我。

  现在我终于不怕了,因为我就要死了,死人总是很容易被原谅的,对不对?今生得到你是我最大的幸福,如果有来生,我还希望能娶到你,只是,我可不想再喝加盐的咖啡了,咖啡里加盐,你不知道,那味道,有多难喝。咖啡里加盐,我当时是怎么想出来的!信的内容让她吃惊,同时有一种被骗的感觉。然而,他不知道,她多想告诉他:“她是多么高兴,有人为了她,能够做出这样的一生一世的欺骗……

小故事四十三、生气

在古老的西藏,有一个叫爱地巴的人,每次生气和人起争执的时候,就以很快的速度跑回家去,绕着自己的房子和土地跑3圈,然后坐在田地边喘气,爱地巴工作非常勤劳努力,他的房子越来越大,土地也越来越广,但不管房地有多大,只要与人争论生气,他还是会绕着房子和土地绕3圈,爱地巴为何每次生气都绕着房子和土地绕3圈?

所有认识他的人,心理都起疑惑,但是不管怎么问他,爱地巴都不愿意说明,直到有一天,爱地巴很老,他的房地又已经太广大,他生气,拄着拐杖艰难的绕着土地跟房子,等他好不容易走3圈,太阳都下山,爱地巴独自坐在田边喘气,他的孙子在身边恳求他:「阿公,你已经年纪大,这附近地区的人也没有人的土地比你更大,您不能再像从前,一生气就绕着土地跑啊!您可不可以告诉我这个秘密,为什么您一生气就要绕着土地跑上3圈???」 

爱地巴禁不起孙子恳求,终于说出隐藏在心中多年的秘密。

他说:「年轻时,我一和人吵架、争论、生气,就绕着房地跑3圈,边跑边想,我的房子这么小,土地这么小,我哪有时间,哪有资格去跟人家生气,一想到这里,气就消,于是就把所有时间用来努力作。

孙子问到:「阿公,你年纪老,又变成最富有的人,为什么还要绕着房地跑?」

爱地巴笑着说:「我现在还是会生气,生气时绕着房地走3圈,边走边想,我的房子这么大,土地这么多,我又何必跟人计较?一想到这,气就消了。」

小故事四十四、看法

父子二人经过五星级饭店门口,看到一辆十分豪华的进口轿车。

儿子不屑地对他的父亲说:「坐这种车的人,肚子里一定没有学问!」

父亲则轻描淡写地回答:说这种话的人,口袋里一定没有钱

(学习啦:你对事情的看法,是不是也反映出你内心真正的态度?)

小故事四十五、习惯标准

晚饭后,母亲和女儿一块儿洗碗盘,父亲和儿子在客厅看电视。

突然,厨房里传来打破盘子的响声,然后一片沉寂。

儿子望着他父亲,说道:「一定是妈妈打破的。」

「你怎么知道?」

「她没有骂人」

(学习啦:我们习惯以不同的标准来看人看己,以致往往是责人以严,待己以宽。)

小故事四十六、酒窝大道

有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。

其中一位导游连声抱歉,说路面简直像麻子一样。

而另一个导游却诗意盎然地对游客说: 诸位先生,我们现在走的这条道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。」

(学习啦:虽是同样的情况,然而不同的意念,就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事,如何去想,决定权在你。)

小故事四十七、志愿

同样是小学三年级的学生,在作文中说他们将来的志愿是当小丑。

中国的老师斥之为:「胸无大志,孺子不可教也!」

外国的老师则会说:「愿你把欢笑带给全世界!」

(学习啦:身为长辈的我们,不但容易要求多于鼓励,更狭窄的界定了成功的定义。)

小故事四十八、手环

有一个欧巴桑在首饰店里看到二只一模一样的手环。

一个标价五百五十元,另一个却只标价二百五十元。

她大为心喜,立刻买下二百五十元的手环,得意洋洋的走出店门。

临出去前,听到里面的店员悄悄对另一个店员说:「看吧,这一招屡试不爽。

(学习啦:试探如饵,可以轻而易举的使许多人显露出贪婪的本性,然而那常常是吃亏受骗的开始。)

小故事四十九、欠着

乞丐:「能不能给我一百块钱?」

路人:「我只有八十块钱。」

乞丐:「那你就欠我二十块钱吧

(学习啦:有些人总以为是上苍欠他的,老觉得老天爷给的不够多、不够好,贪婪之欲早已取代了感恩之心。)

小故事五十、风景

在故宫博物院中,有一个太太不耐烦地对她先生说:

我说你为什么走得这么慢。原来你老是停下来看这些东西

(学习啦:有人只知道在人生的道路上狂奔,结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。)

小故事五十一、体谅

妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停:慢些。小心!火太大了。

赶快把鱼翻过来。快铲起来,油放太多了!把豆腐整平一下。哎唷,锅子歪了!」

「请你住口!」妻子脱口而出,「我懂得怎样炒菜。」

你当然懂,太太,」丈夫平静地答道:

「我只是要让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何。」

【学习啦】心得:学会体谅他人并不困难,只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。

小故事五十二、第一名

毕业典礼上,校长宣布全年级第一名的同学上台领奖,

可是连续叫了好几声之后,那位学生才慢慢的走上台。

后来,老师问那位学生说:"怎么了?是不是生病了?还是没听清楚?"

学生答:"不是的,我是怕其它同学没听清楚。"

(学习啦:名与利是多少人的捆绑、多少人的心结?我们被教育要争气、要出头,

但是争气出头的,不过是少数人,沉默的大众毕竟还多数。

想一想,有那么多人都和你我一样,不也是很兴奋的一件事吗?)

小故事五十三、理由充分

一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着,有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。

一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人:"老兄!算啦,你追不上的!"

"我必须追上它,"这人气喘吁吁地说:"我是这辆车的司机"

(学习啦:有些人必须非常认真努力,因为不这样的话,后果就十分悲惨了!

然而也正因为必须全力以赴,潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。)

小故事五十四、原来如此

甲:「新搬来的邻居好可恶,昨天晚上三更半夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门

乙:「的确可恶!你有没有马上报警?」

甲:「没有。我当他们是疯子,继续吹我的小喇叭。」

(学习啦:事出必有因,如果能先看到自己的不是,答案就会不一样。

在你面对冲突和争执时,先想一想是否心中有亏,或许很快就能释怀了。)

某日,张三在山间小路开车。

正当他悠哉地欣赏美丽风景时,突然迎面开来一辆货车,

而且满囗黑牙的司机还摇下窗户对他大骂一:"猪"

张三越想越纳闷,也越想越气,于是他也摇下车窗回头大骂:"你才是猪!"

才刚骂完,他便迎头撞上一群过马路的猪。

(学习啦:不要错误的诠释别人的好意,那只会让自己吃亏,并且使别人受辱。

在不明所以之前,先学会按捺情绪,耐心观察,以免事后生发悔意。)

小故事五十五、后生可畏

小男孩问爸爸:"是不是做父亲的总比做儿子的知道得多?"

爸爸回答:"当然啦!"

小男孩问:"电灯是谁发明的?"

爸爸:"是爱迪生。"

小男孩又问:"那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯?"

【学习啦】心得:喜欢倚老卖老的人,特别容易栽跟斗。权威往往只是一个经不起考验的空壳子,尤其在现今这个多元开放的时代。

小故事五十六、不必紧张

小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂,他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。

医生说:"我现在还有几个病人在,可能要半小时后才能赶过去。"

小明妈妈说:"在你来前,我该做甚么?" 

医生说:"给小明喝一杯白开水,然后用力跳一跳,你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。"

【学习啦】心得:Take it easy!放轻松些,生活何必太紧张?事情既然已经发生了,何不坦然自在的面对。 同样是一个人,放松的状态和紧张状态下解决问题的能力大不相同。

小故事五十七、钥匙

一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。

钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就"啪"地一声打开了。

铁杆奇怪地问:"为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?"

钥匙说:"因为我最了解他的心。"

【学习啦】心得:每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀,才能把自己变成一只细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人。

小故事五十八、爱的力量

人类在探索太空,征服自然后,将会发现自己还有一股更大的能力,那就

是爱的力量,当这天来临时,人类文明将迈向一个新的纪元。

  ——“法夏尔丹

  爱,创造出力量

  随处散播你的爱心,就从对你的家人开始,多一分关爱给你的孩子,你的另一半,然后你的邻居……,让每个接近你的人都有如沐春风的感觉。给别人一个关怀的眼神,一个灿烂的微笑,一个温暖的拥抱,为上帝的仁慈做见证。

  ——泰瑞莎修女

  25年前,有位教社会学的大学教授,曾叫班上学生到巴尔的摩的贫民窟,调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们未来的发展做一评估,每个学生的结论都是“他毫无出头的机会。

  25年后,另一位教授发现了这份研究,他叫学生做后续调查,看昔日这些男孩今天是何状况。结果根据调查,除了有20名男孩搬离或过世,剩下的180名中有176名成就非凡,其中担任律师、医生或商人的比比皆是。

  这位教授在惊讶之余,决定深入调查此事。他拜访了当年曾受评估的年轻人,跟他们请教同一个问题,“你今日会成功的最大原因是什么?结果他们都不约而同地回答:

  “因为我遇到了一位好老师。”

  这位老师目前仍健在,虽然年迈,但还是耳聪目明,教授找到她后,问她到底有何绝招,能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地?

  这位老太太眼中闪着慈祥的光芒,嘴角带着微笑回答道:“其实也没什么,我爱这些孩子。”

小故事五十九、用小铁锤敲打大铁球

  全国著名的推销大师,即将做告别职业生涯的演说。
  那天,会场座无虚席,人们在热切地、焦急地等待着。当大幕徐徐拉开,舞台的正中央吊着一个巨大的铁球。为了这个铁球,台上搭起了高大的铁架。
  一位老者在人们热烈的掌声中,走了出来,站在铁架的一边。 这时两位工作人员,抬着一个大铁锤,放在老者的面前。主持人这时对观众讲:请两位身体强壮的人,到台上来。好多年轻人站起来,转眼间已有两名动作快的跑到台上。
  老人这时开口和他们讲规则,请他们用这个大铁锤,去敲打那个吊着的铁球,直到把它荡起来。
  一个年轻人抢着拿起铁锤,拉开架势,抡起大锤,全力向那吊着的铁球砸去,一声震耳的响声,那吊球动也没动。他就用大铁锤接二连三地砸向吊球,很快他就气喘吁吁。
  另一个人也不示弱,接过大铁锤把吊球打得叮当响,可是铁球仍旧一动不动。
  台下逐渐没了呐喊声,观众好像认定那是没用的,就等着老人做出什么解释。
  会场恢复了平静,老人从上衣口袋里掏出一个小锤,然后认真地,面对着那个巨大的铁球。他用小锤对着铁球“咚”敲了一下,然后停顿一下,再一次用小锤“咚”敲了一下。人们奇怪地看着,老人就那样“咚”敲一下,然后停顿一下,就这样持续地做。
  十分钟过去了,会场骚动起来,人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。老人仍然一小锤一停地工作着,他好象根本没有听见人们在喊叫什么。
  大概在老人进行到四十分钟的时候,坐在前面的一个妇女突然尖叫一声:“球动了!”刹时间会场立即鸦雀无声,人们聚精会神地看着那个铁球。那球以很小的摆度动了起来,不仔细看很难察觉。老人仍旧一小锤一小锤地敲着,人们好像都听到了那小锤敲打吊球的声响。吊球在老人一锤一锤的敲打中越荡越高,它拉动着那个铁架子“哐、哐”作响,它的巨大威力强烈地震撼着在场的每一个人。终于场上爆发出一阵阵热烈的掌声,在掌声中,老人转过身来,慢慢地把那把小锤揣进兜里。
  老人开口讲话了,他只说了一句话:在成功的道路上,你没有耐心去等待成功的到来,那么,你只好用一生的耐心去面对失败。

小故事六十、真爱

  上帝啊!一个驼背的妇女将是个悲剧,求你把驼背赐给我,再将美貌留给我的新娘。

  墨西·孟德尔颂是德国知名作曲家的祖父。他的外貌极其平凡,除了身材五短之外,还是个古怪可笑的驼子。

  一天,他到汉堡去拜访一个商人,这个商人有个心爱的女儿名叫弗西,墨西无可救药地爱上了她,但弗西却因他的畸形外貌而拒绝他。

  到了必须离开的时候,墨西鼓起了所有的勇气,上楼到弗西的房间,把握最后和她说话的机会。她有着天使般的脸孔,但让他十分沮丧的是,弗西始终拒绝正眼看他。经过多次尝试性的沟通,他害羞地问:“你相信姻缘天注定吗?”

  她眼睛盯着地板答了一句:“相信,然后反问他:“你相信吗?”

  他回答:“我听说,每个男孩出生之前,上帝便会告诉他,将来要娶的是哪一个女孩。我出生的时候,未来的新娘便已许配给我了,上帝还告诉我,我的新娘是个驼子。

  “我当时向上帝恳求:‘上帝啊!一个驼背的妇女将是个悲剧,求你把驼背赐给我,再将美貌留给我的新娘。’”

  当时弗西看着墨西的眼睛,并被内心深处的某些记忆所搅乱了。她把手伸向他,之后成了他最挚爱的妻子。


小故事六十一、抱抱法官

  让别人的生命有一点不同,有一点亮光是何等简单啊!

  李夏普洛是个已经退休的法官,他天性极富爱心。终其一生,他总是以爱为前提,因为他明了爱是最伟大的力量。因此他总是拥抱别人。他的大学同学给他取了“抱抱法官的绰号。甚至车子的保险杠都写着:“别烦我!拥抱我!”

  大约6年前,他发明了所谓的“拥抱装备。外面写着:“一颗心换一个拥抱。里面则包含30个背后可贴的刺绣小红心。他常带着“拥抱装备到人群中,借着给一个红心,换一个拥抱。

  李因此而声名大噪,于是有许多人邀请他到相关的会议或大会演讲;他总是和人分享“无条件的爱这种概念。一次,在洛杉矶的会议中,地方小报向他挑战:“拥抱参加会议的人,当然很容易,因为他们是自己选择参加的,但这在真实生活中是行不通的。”

  他们要求李是否能在洛杉矶街头拥抱路人。大批的电视工作人员,尾随李到街头进行探访。首先李向经过的妇女打招呼:“嗨!我是李夏普洛,大家叫我‘抱抱法官’。我是否可以用这些爱心和你换一个拥抱。妇女欣然同意,地方新闻的评论员则觉得这太简单了。李看看四周,他看到一个交通女警,正在开罚单给一台BMW的车主。李从容不迫地走上前去,所有的摄影机紧紧跟在后面。接着他说:“你看起来像需要一个拥抱,我是‘抱抱法官’,可以免费奉送一个拥抱。那女警接受了。

  那位电视时事评论员出了最后的难题:“看,那边来了一辆公共汽车。众所皆知,洛杉矶的公共汽车司机最难缠,爱发牢骚,脾气又坏。让我们看看你能从司机身上得到拥抱吗?李接受了这项挑战。

  当公车停靠到路旁时,李跟车上的司机攀谈:“嗨!我是李法官,人家叫我‘抱抱法官’。开车是一项压力很大的工作哦!我今天想拥抱一些人,好让人能卸下重担,再继续工作。你需不需要一个拥抱呢?那位六尺二、二百三十磅的公车司机离开座位,走下车子,高兴地说:“好啊!”

  李拥抱他,还给了他一颗红心,看着车子离开还直说再见。采访的工作人员,个个无言以对。最后,那位评论员不得不承认,他服输了。

  一天,李的朋友南西·詹斯顿来拜访他。她是个职业小丑,身着小丑服装,画上小丑的脸谱。

  她来邀请李带着“拥抱装备,一起去残疾之家,探望那里的朋友。

  他们到达之后,便开始分发气球、帽子、红心,并且拥抱那里的病人。李心里觉得很难过,因为他从没拥抱过临终的病人、严重智障或四肢麻痹的人。刚开始很勉强,但过了一会儿,南西和李受医师和护士的鼓励之后,便觉得容易得多了。

  数小时之后,他们终于来到了最后一个病房。在那里,李看到他这辈子所见过情况最糟的34个病人,顿时他的情绪变得十分复杂。他们的任务是要将爱心分出去,点亮病人心中的灯火,于是李和南西便开始分送欢乐。此时整个房间挤满着被鼓舞的医护人员。

  他们的领口全贴着小红心,头上还戴着可爱的气球帽。

  最后李来到最后一个病人李奥·纳德面前。李奥穿着一件白色围兜,神情呆滞地流着口水。李看他流着口水时,对南西说:“我们跳过去别管他吧!南西回答:“可是他也是我们的一分子啊!接着她将滑稽的气球帽放在李奥头上。李则是贴了一张小红心在围兜上。他深呼吸一下,弯下腰抱一下李奥。

  突然间,李奥开始嘻嘻大笑,其它的病人也开始把房间弄得叮当作响。李回过头想问医护人员这是怎么一回事时,只见所有的医师、护士都喜极而泣。李只好问护士长发生什么事了。

  李永远不会忘记她的回答:“23年来,我们头一次看到李奥笑了。”

  让别人的生命有一点不同,有一点亮光是何等简单啊!

  (杰克·坎菲尔、马克·汉森)

小故事六十二、我是重要的

  尊敬别人的人,同样会受到别人的尊敬。正像站在镜子前面一样,你怒他也怒,你笑他也笑。

  一位在纽约任教的老师决定告诉她的学生,他们是如何重要,来表达对他们的赞许。

  她决定采用我所提倡的一种作法,也就是将学生逐一叫到讲台上,然后告诉大家这位同学对整个班级和对她的重要性,再给每人一条蓝色缎带,上面以金色的字写着:“我是重要的。”

  之后那位老师想做一个班上的研究计划,来看看这样的行动对一个社区会造成什么样的冲击。她给每个学生3个缎带别针,教他们出去给别人相同的感谢仪式,然后观察所产生的结果,一个星期后回到班级报告。

  班上一个男孩子到邻近的公司去找一位年轻的主管,因他曾经指导他完成生活规划。

  那个男孩子将一条蓝色缎带别在他的衬衫上,并且再多给了2个别针,接着解释,“我们正在做一项研究,我们必需出去把蓝色缎带送给感谢尊敬的人,再给你们多余的别针,让他们也能向别人进行相同的感谢仪式。下次请告诉我,这么做产生的结果。”

  过了几天,这位年轻主管去看他的老板。从某些角度而言,他的老板是个易怒、不易相处的同事,但极富才华,他向老板表示十分仰慕他的创作天分,老板听了十分惊讶。

  这个年轻主管接着要求他接受蓝色缎带,并允许他帮他别上。一脸吃惊的老板爽快地答应了。

  那年轻人将缎带别在老板外套、心脏正上方的位置,并将所剩的别针送给他,然后问他:“您是否能帮我个忙?把这缎带也送给您所感谢的人。这是一个男孩子送我的,他正在进行一项研究。我们想让这个感谢的仪式延续下去,看看对大家会产生什么样的效果。”

  那天晚上,那位老板回到家中,坐在14岁儿子的身旁,告诉他:“今天发生了一件不可思议的事。在办公室的时候,有一个年轻的同事告诉我,他十分仰慕我的创造天分,还送我一条蓝色缎带。想想看,他认为我的创造天分如此值得尊敬,甚至将印有‘我很重要’的缎带别在我的夹克上,还多送我一个别针,让我能送给自己感谢尊敬的人,当我今晚开车回家时,就开始思索要把别针送给谁呢?我想到了你,你就是我要感谢的人。

  “这些日子以来,我回到家里并没有花许多精力来照顾你、陪你,我真是感到惭愧。

  有时我会因你的学习成绩不够好,房间太过脏乱而对你大吼大叫。但今晚,我只想坐在这儿,让你知道你对我有多重要,除了你妈妈之外,你是我一生中最重要的人。好孩子,我爱你。”

  他的孩子听了十分惊讶,他开始呜咽啜泣,最后哭得无法自制,身体一直颤抖。他看着父亲,泪流满面地说:“爸,我原本计划明天要自杀,我以为你根本不爱我,现在我想那已经没有必要了。”

小故事六十三、礼物

  爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在,就以它为养料。

  ——左拉

  这个感人的故事,发生在一辆公车上,公车沿着南方偏僻公路蹒跚而行。

  车子里的乘客,有位瘦弱的老人,手里握着一束鲜花,车过教堂时,上来一个少女,目不转睛地看着老人的鲜花。

  到了老人快要下车时,他忽然冲动地将自己手中的鲜花推向少女的怀中。他赶忙解释说:“我看得出来你很喜欢这束花,我想我太太也会很高兴你拥有这束花的。我会告诉她我把花送给你了。”

  那女孩接受那束花后,目送老人下车,看着他慢慢走到一座小公墓的门口。

小故事六十四、哥哥的心愿

  人在心中应该设身处地想到的,不是那些比我们更幸福的人,而只是那些比我们更值得同情的人。

  ——卢梭

  圣诞节时,保罗的哥哥送他一辆新车。圣诞节当天,保罗离开办公室时,一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车,十分赞叹地问:“先生,这是你的车?”

  保罗点点头:“这是我哥哥送给我的圣诞节礼物。男孩满脸惊讶,支支吾吾地说:

  “你是说这是你哥哥送的礼物,没花你半毛钱?我也好希望能……”

  当然保罗以为他是希望能有个送他车子的哥哥,但那男孩所谈的却让保罗十分震撼。

  “我希望自己能成为送车给弟弟的哥哥。男孩继续说。

  保罗惊愕地看着那男孩,冲口而出地邀请他:“你要不要坐我的车去兜风?”

  男孩兴高采烈地坐上车,绕了一小段路之后,那孩子眼中充满兴奋地说:“先生,你能不能把车子开到我家门前?”

  保罗微笑,他心想那男孩必定是要向邻居炫耀,让大家知道他坐了一部大车子回家。

  没想到保罗这次又猜错了。“你能不能把车子停在那两个阶梯前?男孩要求。

  男孩跑上了阶梯,过了一会儿保罗听到他回来的声音,但动作似乎有些缓慢。原来他带着跛脚的弟弟出来,将他安置在台阶上,紧紧地抱着他,指着那辆新车。

  只听那男孩告诉弟弟:“你看,这就是我刚才在楼上告诉你的那辆新车。这是保罗他哥哥送给他的哦!将来我也会送给你一辆像这样的车,到那时候你便能去看看那些挂在窗口的圣诞节漂亮饰品了。”

  保罗走下车子,将跛脚男孩抱到车子的前座。满眼闪亮的大男孩也爬上车子,坐在弟弟的旁边。就这样他们三人开始一次令人难忘的假日兜风。

  那一次的圣诞夜中,保罗才真正体会耶稣所说的“施比受更有福的道理。

  (丹·克拉克)

小故事六十五、勇气

  只要能生死相共,便是痛苦也成为欢乐了。

  ——罗曼·罗兰

  “你认为我很有勇气?她问道。

  “没错,你很有勇气。”

  “如果我有几分勇气,那也是因为经过几位良师的启蒙,我可以举一位给你听听。

  多年前,我曾在史丹福医院担任义工,那时认识了一个叫丽莎的小女孩。她身患重疾,病情十分罕见,唯一能挽回她性命的机会,便是接受五岁幼弟的输血,因为她弟弟也曾罹患此病,后来奇迹般地被救活,现在体内产生出了能对抗病毒的抗体。医生向这个小男生解释了情况,问他是否愿意输血给姐姐。我见他只迟疑了半秒钟,便深深地吸口气说:‘如果能救活丽莎,我愿意。’”

  “进行输血时,他静静躺在姐姐身旁,见到姐姐双颊恢复红润,他不禁面露微笑。

  但接着他收起了笑容,脸色苍白地望着医生,用颤抖的声音问道:‘我会马上死掉吗?’”

  “原来他年纪太小,误解了医生的意思,以为要将全身的血都输给姐姐。”

  “是的,我学到了什么叫勇气,她补充道:“因为我见到了一个榜样。”

  (丹·米尔曼)

小故事六十六、大声说出你的爱

谁要是不会爱,谁就不能理解生活。 ——高尔基

  有次我受邀前往外地,发表有关高效率管理的演讲。抵达当晚,主办单位的几个人请我吃饭,顺便聊聊明天来听演讲的是些什么听众。

  艾德显然是这几个人的龙头老大,块头很大,声音十分低沉。他告诉我,他是家大型国际企业的经理,主要职责是到一些分公司,去处理公司内部较为棘手的人事问题,终止一些高级主管的聘用。

  “乔,他说:“我十分期待明天的演讲,因为这些人在聆听过你的高见后,就会知道我的管理方式是正确的。他得意地对我笑道。

  我微笑不语,因为我知道明天的情况绝对与他想象的大不相同。

  第二天,艾德表情木然地听完全场演讲,然后一言不发地离开会场。

  三年后,我重返旧地,向相同的听众发表另一篇有关管理的演讲,我在听众群中又发现了艾德。就在演讲即将开始前,他突然站起来,扯着喉咙问我:“乔,我能先讲几句话吗?”

  我打趣地说:“当然,你身材如此魁梧,你爱讲几句就讲几句,我不敢拦你。”

  艾德于是开口:“在座的各位都认识我,其中有些人还知道我近来的改变,今天我想把亲身的体验与各位分享。乔,想必我这番话会让你感到欣慰。”

  “三年前的一场演讲里,乔曾表示,若想培养坚韧的意志,首先就该学习向身旁最亲近的人说声我爱你。起初我对这点颇不以为然,心想这种肉麻兮兮的话和意志坚韧能扯上什么关系?乔说坚韧与坚硬不同,坚韧如同皮革,坚硬则像花岗岩,而一个意志坚韧的人应该是思想开通,不屈不挠,行为自律,做事灵活,这些话我赞同,但这与爱有什么关系呢?”

  “那晚,我和太太两人坐在客厅的两端,脑中仍想着乔的话。霎时我发现自己竟鼓不起勇气向太太表示爱意,我好几次清了清喉咙,但话到了嘴边,只含糊地发了些声音,其余的又吞了回去。我太太抬起了头,问我刚才嘟哝了些什么,我若无共事地回答说没事。突然间,我起身走向她,紧张地将她手上的报纸拿开,然后说:‘艾丽斯,我爱你。’她好一阵子说不出活来,泪水涌上她的眼眶,这时她轻声地说:‘艾德,我也爱你,这是你25年来第一次开口说爱我。’”

  “我们当时感触万千,深深体会到爱能化解一切纷争摩擦。突然间,我像是受到鼓舞般,立刻拨了电话给在纽约的大儿子,我们已经许久没有联络了。我一听到他的声音便脱口而出:‘儿子,也许你以为我喝醉了,但我现在很清醒。我打电话来只是想告诉你我爱你。’”

  “他在话筒那端沉默了片刻,然后语气平静地说:‘爸,我知道你爱我,真高兴能听到你亲口告诉我,我也要对你说我爱你。’”

  我们开始闲话家常,聊得十分愉快。接着我又打电话给在旧金山的小儿子,告诉他同样的事,结果我们父子畅谈许久,那种温馨的感觉我从未有过。

  “那晚我躺在床上沉思,终于领悟了乔所说的那番话有更深一层的意义:如果我能真正地了解以爱待人的含义而且身体力行,定能对我的管理方式产生正面的影响。”

  “我开始阅读相关题材的书籍,从中吸取到不少人的宝贵经验,使我更体会到这套哲学能运用到生活的各个层面,无论是家庭或是工作。”

  “你们有些人知道,我彻底改变了与人共事的方式。我开始仔细倾听他人的想法;我学会多欣赏他人的长处,少计较他人的短处;我也体会到帮助别人建立信心的那种快乐。然而最重要的是,我现在了解,尊敬他人的最佳方法,便是鼓励他们发挥自己的能力,来达到大家共同努力的目的。”

  “乔,借着今天这个机会,我要说声谢谢你。顺便跟大家提一下,我现在是公司的副董事,领导能力颇受肯定。好了,各位,现在专心听他演讲吧!”

  (乔·贝顿)

小故事六十七、多一句赞美

  人们相互希望得越多,想要给予对方的越多……就必定越亲密。

  几天前,我和一位朋友在纽约搭计程车,下车时,朋友对司机说:“谢谢,搭你的车十分舒适。这司机听了愣了一愣,然后说:“你是混黑道的吗?”

  “不,司机先生,我不是在寻你开心,我很佩服你在交通混乱时还能沉住气。”

  “是呀!司机说完,便驾车离开了。

  “你为什么会这么说?我不解地问。

  “我想让纽约多点人情味,他答道,“唯有这样,这城市才有救。”

  “靠你一个人的力量怎能办得到?”

  “我只是起带头作用。我相信一句小小的赞美能让那位司机整日心情愉快,如果他今天载了20位乘客,他就会对这20位乘客态度和善,而这些乘客受了司机的感染,也会对周遭的人和颜悦色。这样算来,我的好意可间接传达给1000多人,不错吧?”

  “但你怎能希望计程车司机会照你的想法做吗?”

  “我并没有希望他,朋友回答:“我知道这种作法是可遇不可求,所以我尽量多对人和气,多赞美他人,即使一天的成功率只有30%,但仍可连带影响到3000人之多。”

  “我承认这套理论很中听,但能有几分实际效果呢?”

“就算没效果我也毫无损失呀!开口称赞那司机花不了我几秒钟,他也不会少收几块小费。如果那人无动于衷,那也无妨,明天我还可以去称赞另一个计程车司机呀!”

  “我看你脑袋有点天真病了。”

  “从这就可看出你越来越冷漠了。我曾调查过邮局的员工,他们最感沮丧的除了薪水微薄外,另外就是欠缺别人对他们工作的肯定。”

  “但他们的服务真的很差劲呀!”

  “那是因为他们觉得没人在意他们的服务质量。我们为何不多给他们一些鼓励呢?”

  我们边走边聊,途经一个建筑工地,有5个工人正在一旁吃午餐。我朋友停下了脚步,“这栋大楼盖很真好,你们的工作一定很危险辛苦吧?那群工人带着狐疑的眼光望着我朋友。

  “工程何时完工?我朋友继续问道。

  “6月。一个工人低应了一声。

  “这么出色的成绩,你们一定很引以为荣。”

  离开工地后,我对他说:“你这种人也可以列入濒临绝种动物了。”

  “这些人也许会因我这一句话而更起劲地工作,这对所有的人何尝不是一件好事呢?”

  “但光靠你一个人有什么用呢?你不过是一个小民罢了。”

  “我常告诉自己千万不能泄气,让这个社会更有情原本就不是简单的事,我能影响一个就一个,能两个就两个……”

  “刚才走过的女子姿色平庸,你还对她微笑?我插嘴问道。

  “是呀!我知道,他答道,“如果她是个老师,我想今天上她课的人一定如沐春风。”

  (雅特·鲍奇华)

小故事六十八、最后的心愿

  无言的纯洁的天真,往往比说话更能打动人心。

  ——莎士比亚

  26岁的母亲凝视着她那罹患血友病而垂死的儿子。虽然她内心充满了悲伤,但同时她也下定决心,就像其它为人父母者,她希望儿子能长大成人,能实现所有的梦想。如今这一切都不可能了,因为病魔会一直缠绕着他。即使如此,她仍希望儿子的梦想能够实现。

  她握着儿子的手问道:“巴柏西,你曾想过长大后要做什么吗?你对自己的一生,有过什么梦想吗?”

  “妈咪,我一直希望长大后能成为消防队员。”

  母亲强忍悲伤,微笑着说:“我来想想看能不能让你的愿望成真。当天稍晚,她到亚历桑纳州凤凰城当地的消防队,找到了消防队员鲍伯,他有一颗宽大的心。这位母亲向他解释儿子临终的心愿,并请问是否能让他坐上消防车在街角转几圈。

  鲍伯说:“不只这样呢,我们还可以做得更好。如果你在星期三早上7点把你儿子带到这里来,我们会让他当一整天的荣誉消防队员。他可以到消防队来,和我们一起吃饭,一起出勤。对了,如果你把他的尺寸给我,我们还可以帮他订做一套真正的消防制眼,附加一顶真的防火帽,不是玩具帽,上面还有凤凰城消防队的徽章,印着我们穿的黄色防水衣和橡胶靴。这些东西都是在凤凰城里制造,所以可以很快拿到。”

  3天后,消防队员鲍伯带着巴柏西,帮他穿上消防制服,护送他从医院的病床到消防车上。巴柏西必须端坐在车子后面,鲍伯引领他回到消防队,他仿佛置身于天堂。

  当天凤凰城有3起火警,巴柏西每次都得出勤务。他乘坐不同的消防车,还有救护车,甚至消防队长的座车。他还为当地的新闻节目拍录影带。

  由于美梦成真以及加注在他身上所有的爱和关怀,令巴柏西深深感动,他比医生所预期的多活了3个月。

  一天晚上,他所有的生命迹象开始急剧下降,护士长急忙打电话通知家属到医院。

  然后她想起巴柏西曾担任消防队员,因此她也打电话给消防队长,问他是否能派一位穿制服的消防队员到医院来,在巴柏西临终前陪伴他。队长回答道:“我们可以做得更好。5分钟之内就到。你能帮个忙吗?当你听见警笛响、看到警灯闪时,请通知医院,这不是真正的火警,这只是消防队来见他们好伙伴的最后一面。请你打开他房间的窗户,谢谢。”

  大约5分钟后,一部消防车到达医院,把云梯延伸到巴柏西三楼窗前,有14位消防队员、2位女消防队员爬上云梯进入巴柏西的房间。经过他母亲的同意,他们拥抱他、握他的手,告诉他他们有多爱他。

  巴柏西咽下最后一口气前,看着消防队长说:“队长,我现在能算是真正的消防队员吗?”

  “算!巴柏西。队长说。

  带着那些话,巴柏西微笑着闭上了眼睛。

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给客户的中秋祝词

1、【中秋快到了:送一个如意饼,事事如意;送你一个开心饼,时时开心;送你一个童心饼,世世年轻;送你一个团圆饼,阖家团圆!】

2、【亲爱的客户您好,值此中秋佳节到来之际,我代表公司感谢您长久以来对我们的支持,祝您家庭幸福美满,祝您事业飞黄腾达,祝您财运滚滚而来,祝我们合作长久愉快!】

3、【中秋祝愿,愿我的客户事业有月亮般的高度,能力有天空般的广度,薪水有月饼般的弧度,再祝客户您中秋能够欢度!】

4、【中秋节圆月高挂,女儿思念爸和妈,每逢佳节倍思亲,女儿温馨祝福情:亲爱的爸爸妈妈,中秋节健康幸福!平安快乐!】

5、【“中”华中秋中国情,“秋”夜秋风秋月圆,“快”乐快意快还家,“乐”聚乐享乐今宵。敬祝中秋快乐,生活幸福,样样如意,事事美满!】

6、【中秋节,月儿圆,许个心愿圆又圆,愿我们之间的合作更加顺利,祝您在这团圆的大好日子里,好好享受家一般的温馨,从此幸福不断,快乐无边。】

7、【中秋近,月饼甜,逗得口水打旋旋;走一走,看一看,花前月下谁浪漫?玉兔笑,你也笑,它嘴三瓣你四瓣;月儿圆,你抱成团,滚个幸福溜溜圆。祝你快乐!】

8、【一生相识,来自天意;一份真情,来自中秋;一份美丽,来自惦记;一句祝福,来自心底,愿健康平安快乐幸福永远伴随您。祝中秋节快乐!】

9、【中秋节,月儿圆,许个心愿圆又圆:日圆,月圆,团团圆圆;官源,财源,左右逢源;人缘,福源,源源不断;情愿,心愿,愿愿随心愿;真诚地祝愿你,圆愿遂愿,中秋快乐!】

10、【八月十五月儿圆,我和客户遥相看;嘴中啃着甜月饼,眼睛盯着手机看;中秋佳节已来到,互相祝福道平安;买卖兴隆真情在,合作愉快多挣钱!中秋节快乐!】

11、【尊敬的客户朋友在这中秋即将到来的时刻,让我们为您送上美好的祝福,送您一句祝福让您欢笑,送您一句问候让您骄傲,祝您月圆人圆家团圆,事顺业顺家兴旺。天天笑口常开,月月事事如意,年年生意兴隆。】

12、【中秋节愿中秋佳节:家人关心你、爱情滋润你、财神宠幸你、朋友忠于你、我会祝福你、幸运之星永远照着你。名人名言网】

13、【中秋明月格外圆,照得游子回家转。不畏迢迢路途远,不畏千里奔波难。只为全家庆团圆,济济一堂合家欢。共品月饼共赏月,共叙天伦笑开颜。中秋到了,祝你合家团圆,幸福无限!】

14、【十五的月光,流淌着团圆的温馨与甜蜜;飘落的枫叶,飞舞着中秋的思念与祝愿。佳节来临,我用诚心企盼,愿您的生活家庭美满,事业发达,收获连连。】

15、【天上的月亮多像你的脸庞,月光如水的夜晚把你念想,月饼在飘香,梦儿在飞翔,月亮在天上,你在我心上,心儿插上翅膀,飞过时空穿越那迷茫。中秋节,祝福幸福像月光花儿一样,永远围绕在你身旁。】

16、【中秋将至,特代表本公司全体人员为您献上一份团圆大餐:以健康快乐为主料,加以幸福愉悦为酱料,搭配事业进步财源滚滚家庭美满,最后奉上真挚的祝福作为甜点。亲爱的客户,祝用餐愉快,中秋快乐!】

17、【趁着心儿尚未凌乱,夜色还未上演,月亮还不很圆,月饼还未端出,短信尚未拥堵,我赶在中秋到来之前送你祝福,祝你中秋佳节人团圆、欢乐满、幸福绵延!】

18、【月到中秋分外明,问候祝福伴你行,祝愿你人逢喜事精神爽,人团家圆事业成,幸福安康身体硬,心想事成你总赢,预祝中秋节快乐!】

19、【八月十五到了,送给你尊敬的客户个祝福:吉祥如意平安健康幸福好运团圆美满,外带个吊桶,七上八下“吊金捞银”。中秋节快乐!】

20、【传统的节日里,我们总会有那种很传统的愿望:花常开、月常圆、人常在……中秋节快乐。】

21、【中秋佳节月儿满,从“D”到“O”寓团圆;表情从“:(”变成“:)”,人人欣喜笑颜绽;双眸由“-。-”变到“~v~”,一扫疲惫快乐添!祝快乐!】

22、【就知道明天你会被铺天盖地的短信包围,英明的我一早就让祝福跨过高山越过高楼大厦穿过大街小巷,闪过卖茶叶蛋的老太太,钻进你的耳朵:中秋快乐!】

23、【道生于平和安静,德生于谦和大度,慈生于博爱真诚,善生于感恩包容,福生于快乐满足,喜生于健康成就,愿道德慈善福喜集您一生!节日快乐!】

24、【千好万好事事好,月圆情圆人团圆。祝:中秋节快乐,万事如意,心想事成!】

25、【幸福像茶,浓的时候苦涩浓香,淡的时候,青色可人,中秋节了,希望我们的合作能像茶一样同时也像月饼一样清香而又圆满。】

26、【中秋节快到了,我在月亮下许了个愿,让幸福包围你,左边是健康,右边是美丽,前面是成功,后面是甜蜜,脚下踩平安,头上顶如意!开心快乐每一天。】

27、【尊敬的客户,现给您制作一月饼,先做馅:有花生——代表身体健康,有瓜子——代表万事如意,有杏仁——代表幸福浓厚,有糖块——代表是生活甜蜜,再做皮:爱心和关心,用皮包裹馅就代表合家团圆,祝您中秋节快乐!】

28、【秋意撩人,皓月当空,思意正浓,一条短信,虽然传递出了我的思念之情,却阻隔了我们团聚的笑脸,我的亲人,虽然不能团圆,依然要中秋节快乐!】

29、【【祝】君好运常相伴,【福】庭回首莫相忘。【客】舍秋风今又起,【户】外阳光照大地。【中】秋月圆万事兴,【秋】风落叶好时节。【快】活永远不嫌多,【乐】饮高歌醉何妨!】

30、【朋友不论新旧,你排第一;感情不论深浅,真心第一;交往不论疏密,联系第一;假期不论多少,开心第一;月饼不论咸甜,健康第一;中秋祝福不论早晚,能实现第一。预祝你中秋快乐,永远快乐,一定要兑现哦!】

31、【一轮明月,思念无限﹔一块月饼,合家团圆﹔一声关怀,心心相牵﹔一份相牵,情谊相连﹔一个拥抱,感恩言谢﹔一路走来,你在身边﹔一起努力,美好明天!愿中秋节节日快乐!】

32、【海上升明月,天涯共此时,又是一个花好月圆夜,送你一个月饼,无限的思念和祝福尽在其中,中秋节愉快!】

33、【中秋赏月,祝你好运,圆月高升,花好事圆,愿你圆事业之梦,圆美丽情缘,圆幸福人生,圆如意成功,全家健康,和和圆圆,愿朋友,吃圆月饼,中秋快乐!】

34、【中秋佳节到,月儿圆圆照,真情送祝福,吉祥富贵抱;合家团圆笑,财源滚滚到,左右亦逢源,源源不断妙;愿愿随心愿,圆圆美梦连,圆满合作顺,缘伴在身边!中秋团圆日,祝愿顺连连!】

35、【中秋节将至,送上一个月饼,配料:五克快乐枣,一把关心米,三钱友情水,用幽默扎捆,用手机送达;保质期:农历八月十五前;保存方法:请按保存键。】

36、【风柔雨润花好月圆,幸福生活好甜!冬去春来似水如烟,一年中秋在眼前!流年不复返,人生须尽欢。中秋快乐!】

37、【中秋节日到,祝福也送到,祝您:财源四面八方来报到,人才济济不缺料,生意红火金彩多,人脉地脉翻倍多,和您合作愉快不得错过,身体健康中秋快乐!】

38、【月饼甜甜,直甜到人的心底;月儿圆圆,照亮每一张笑脸;美酒飘香,记录欢庆的瞬间;祝福多多,幸福时刻,愿你中秋节快乐,生活像今天的月亮一样圆满!】

39、【明月本无价,朋友皆有情。路遥千里,难继相思。人虽难至,心相融之。衷心祝愿您和家人团圆美满,幸福安康!】

40、【别拿月饼不当干粮,咬一口富贵吉祥;别拿月亮不当美景,赏一眼金玉满堂;别拿祝福不当友谊,读一读情谊绵长;中秋佳节到,祝您合家团圆,幸福万年长!】

41、【月圆年年相似,你我岁岁相盼。那满天的清辉,遍地水银,便是我们互倾的思念。】

42、【美丽的夜空,把梦想实现;圆圆的明月,把幸福实现;漂亮的花灯,把节日妆扮;温馨的短信,把祝福传递;我的心愿:愿你中秋节快乐幸福每一天。】

43、【中秋佳节,客户客户,关系关系,联系联系,紧密紧密,合作合作,愉快愉快,红红火火,发财发财,祝愿祝愿,幸福幸福,团圆团圆,快快乐乐。】


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关于清正廉洁的100句名言警句
1、铜臭铸就镣铐,清廉闪亮人生。    2、公生明,廉生威。    3、不折不扣的反腐倡廉,实实在在的勤政为民。    4、常闻贪欲丢性命,但能守廉得民心。    5、正心为本,修身为基,秉公执法,勤政为民。    6、心似秤办事公平平似水,人如镜自律廉洁洁如玉。    7、为政重在廉,做人重在诚,说话重在信,办事重在实。    8、诚实不虚伪,敬业不图名,坦言不奉承,廉洁不贪利。    9、一身正气人品如山,克勤克俭两袖清风,胸怀似水任劳任怨。    10、财欲、物欲、人欲、贪欲是腐败之源;公开、公正、公平、公心乃廉政之基。    11、得志时贵在清醒,失意时重在平衡。    12、识时务清廉政务,通人情不徇私情。    13、领导者的角色:在人民面前是公仆,在工作面前是表率,在腐败面前是利剑。动摇理想信念,必然迷失方向;追求骄奢浮华,终将逸豫亡身。    14、立德行善勤为先,富民安邦心所系。    15、法到严时生廉政,官到清时更爱民。    16、失去监督的权力,就像无舵的航船;失去节制的私欲,就像决堤的洪水。    17、为官应立“公仆志”,从政最贵“爱民心”。    18、廉洁奉公公平公正方显公仆本色;执政为民民情民生应是为政所系。    19、执政为民,民心所向;掌权为己,自取灭亡。    20、在官唯明,理事唯平;处世唯清,待人唯诚。    21、管涌如不堵,能决防洪之长堤;贪欲如不除,可毁为官之大志。    22、勤政廉政政通人和,亲民爱民民康物阜。为官禁权力与金钱握手,做人倡正直与廉洁相拥。    23、惩治腐败为民心之所向,敢于执法乃兴国之关键。    24、秉公执法威自显,善听民言政更廉。    25、浮华虚荣是堕落的序言,廉政敬业为成功的宝典。    26、用好手中的权力靠的是责任,带好身边的人员靠的是品行。    27、谁对腐败者同情,就是对老百姓绝情。    28、堂堂正正做人,扎扎实实做事,勤勤恳恳学习,清清白白为官。    29、维护公平得人心,伸张正义顺民意。    30、任劳任怨,献身事业无悔;诚心诚意,服务群众有情。    31、忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给同事,孝心献给父母,信心留给自己。拒腐蚀永不沾,牢记“两个务必”;除私心为民众,甘当人民公仆。    32、维护公平得人心,伸张正义顺民意。    33、任劳任怨,献身事业无悔;诚心诚意,服务群众有情。    34、清正廉洁无所畏惧,坚持原则人心凝聚。    35、视事业重如山,看名利淡如水。    36、官为轻,民为重;权为轻,责为重;名为轻,德为重;利为轻,义为重。    37、位不必尊显,期于无负国家;功无须丰伟,要在全意为民;才毋望八斗,重乎勤勉力行;德勿求皆碑,惟有不懈修身。    38、做事当于世有益,为人应求心所安。    39、从政,应德厚才高身正;治国,当吏清法严政明。    40、好学近乎智,知耻近乎勇;清廉近乎威,公平近乎明;勤勉近乎才,为民近乎忠。    41、立党为公贵在公平公正,执政为民旨在民富民安。    42、戒贪,贪则无品;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进。    43、与民同乐乃万乐之本,为民办事乃万事之先。    44、矜持规矩,慎作方圆。党心是旗,民心是尺。    45、心诚不在酒宴盛,事实何须文墨多。    46、官以廉生威,人以德立身。    47、宁做清官甘苦一生,莫当贪官遗臭万年。    48、是真公仆当牢记群众利益无小事,做好党员切莫忘民族兴衰乃大端。    49、立党为公树公心修浩然正气,执政为民听民声养鱼水情怀。    50、心里装着群众,民声托起你;心里只有自己,民怨湮没你。    51、得道者多助,失道者寡助。    52、民为贵,社稷次之,君为轻。    53、域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。    54、捐躯赴国难,视死忽如归。圣人不利己,忧济在元元。    55、居庙堂之高则忧其民,出江湖之远则忧其君。    56、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。    57、修身、齐家、治国、平天下。    58、得道多助,失道寡助。    59、勿延誉归己,勿诿过于人;勿徇私废公,勿贪渎纵欲。    60、与声色犬马零距离难免失足,同清正廉洁相坚守方可成材。   61、高山流水洁有情,清风明月廉无价。    62、立德是领导干部执政为民之基,有德是领导干部立身为官之本,修德是领导干部洁身自好之源,守德是领导干部建功立业之方。    63、笋生瘠土仍怀节,竹揽长空更虚心。    64、为人谦和智则广,为官廉洁威自高。    65、贪婪,是走向腐败的通行证;自律,是坚持廉洁的安全阀。    66、功高不泯忠贞志,位尊更坚公仆心。    67、知取舍,求同存异,志可行也;知明暗,弃恶扬善,品可标也;知偏正,秉公废私,名可昭也;知清浊,拒腐守德,心可安也。    68、做人一生,道德是根本,为官一任,廉洁是根本。    69、勤以为民,廉以养德;淡以明志,静以修身。    70、民心似海,应珍惜点滴之水;权重如山,勿滥用半捧之土。    71、贪心由微而起,贪不遏则害人害己;嗜欲因纵而虐,欲不止则迷心毁身。    72、做官如航行--当以公正为船,廉政为舵,勤政为帆。    73、执政莫忘本,得志莫骄纵。    74、正气是人的形象,骨气是人的脊梁,朝气是人的希望,勇气是人的力量。    75、智者不惑,勇者不惧;勤者不贫,廉者不腐。    76、勤以为民,廉以养德;淡以明志,静以修身。    77、出于公心自会宠辱不惊,两袖清风始能正气凛然。    78、源清流自洁,身直行始正。    79、做事最怕生贪欲,为官最难秉公心。    80、多闻己过,广达民情。    81、为政之要,贵在得人;得人之要,贵在用人;为官之要,贵在清廉;清廉之要,贵在砺人。    82、太阳在选择中上升,流星在选择中下沉,人生的辉煌和沉沦,常常取决于一念之间。    83、为官莫贪婪,贪婪如飞蛾赴火;处世勿侥幸,侥幸是以身试法。    84、赤胆忠心为党,廉洁奉公行政,呕心沥血为民,鞠躬尽瘁奉献。    85、眼睛一旦盯住金钱,心灵便会失去光芒。    86、一双铁肩,一颗义胆,一身正气,任劳任怨替国肃贪;一副柔肠,一腔热血,一片真情,全心全意为民谋利。    87、常思贪欲之害,常戒非分之想,常怀律已之心,常修从政之德。    88、人以德为本,官以民为基。    89、谋事之基要实,方成大业。成事之道要正,才能远行。    90、做“公仆”情系百姓,当“清官”勤廉为本。   91、社会不会无缘无故地厚待一个人,除非他自己向社会证明,他是值得社会对他厚待的。    92、读书是修身之道,守廉乃为官之德。    93、德不善则弊显,行不俭则祸生;品不端则怨长,言不实则信失。    94、正党风要靠铁面倡廉,合民意更须无私执政。    95、党员依照“准则”行,不越雷池一步;领导牢记“宗旨”干,莫离民众半分。    96、官大品高,心系百姓安危冷暖;位尊情浓,体察民众酸甜苦辣。    97、惧法朝朝乐,欺公日日忧。    98、行政为公莫怕吃亏,为民造福莫怕吃苦。    99、人无骨气五尺肉,心不染尘千秋魂。   100、民有公论,身闲性懒莫从政;法无私情,品劣心贪休做官。当记苍生苦,不忘鱼水情。
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同学聚会发言(共15篇)
同学聚会发言

  篇1:

  同学聚会发言

  感人肺腑的同学会上发言稿

  这么多天了,我一向在问自己:

  是什么能有这么大的凝聚力?能让全班的同学从世界各地齐聚重庆。

  是组织者的号召力?

  化学班的凝聚力?

  重庆大学的召唤力?

  还是美丽山城的吸引力?

  不!是缘分,是你我间那份同学的情谊,是我们以前一齐度过的青春岁月烙在你我心中的那深深的印迹,在召唤着你我,来履行我们青春的约定(音乐)!

  二十年没见了!同学们。

  多少次,我在脑海里猜想过你的模样,多少次,我在梦乡里幻听过你的声音。

  但,直到这天,直到见到大家,那模糊的记忆才逐渐清晰,你的音容笑貌才拨开虚幻的面纱,真实地展此刻我的眼前。

  乡音未改风度添,红颜褪去鹤发染,眯眼相识不相认,定睛看去仍青年。

  凭心而论,人一生中真正难以忘怀的日子不多。

  但是,我坚信,这天—对于在座的每一位同学来说,都将是终身难忘的!

  同学们,还记得这首歌吗?为了它,我们从海内外赶来重逢,在这天这个难忘的日子里,除了相互倾诉离别之苦、重逢之喜外,留在我们心中更多的则是对青春年华的追忆,是对已逝岁月的感慨。

  毋庸质疑,大学生活是人生的精华,值得庆幸的是,我们在座的每一位都相识在那精华的岁月里!

  还记得吗?球场上他矫健的身影,教室里你专注的神情,班级舞会上她缅甸的眼神、优美的舞姿,厕所中冬日晚传出的冲凉的嚎叫,半夜里翻墙回寝室的他淅嗦的脚步声,百米考试时我故意前挪的起跑线……

  还记得吗?民主湖那并不太清的湖水,也不够高的假山;女生宿舍那男生向往但又不能自由进出的禁地;华岩水库,我们一齐畅饮的绿豆烧白酒;大足石刻,你我以前小歇的绿地斜坡……。出处:,转载请保留。

  哦,太多了,记忆的潮水快要淹过我的头顶,我都快喘但是气来了。

  20+20=40。我们大家20岁相识,20年后的这天又重逢在一齐。这样的加法做不了几次呀,我的同学们!让我们在回忆过去的时候,更加珍惜这天,更加注重未来吧,我坚信,这次聚会定会使这份沉颠颠友情延向你我的有生之年,甚至将它透过我们后代延向更远的未来。

  俗话说:失去的东西你才知道珍惜。为什么要等到失去以后呢?我呼吁:把握住这天吧,把握住我们已有的这份珍重友谊吧,在我们的有生之年一齐分享欢乐与忧愁,一齐促成一些我们想做、但又单靠自己做不了的事情……

  篇2:

  同学聚会发言

  亲爱的老师、亲爱同学们:

  大家好!

  悠悠三十载,绵绵同学情。在阔别三十二年后的这天,我们再次相聚,相聚在冬季的十一月。在此,请允许我代表全班同学,向为本次同学会付出辛劳的同学道一声:“辛苦了,谢谢你们!”对在百忙中前来参加这次活动的老师、同学们,表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!同时也感谢你家人的支持。向因事未能参加的同学,用手中的电波送去我们诚挚的问候和良好的祝愿!

  三十二年的分别,三十二年的牵挂,给了我们足够的相约相聚的理由。同学会虽然不能改变你我的命运,但能够让我们感受友情的温馨;同学会虽然不能带来功名利禄,但能够让我们互通南北信息,沟通你我情感。忆往昔,恰同学少年,风华正茂,青春飞扬。曾记否,教室里,我们埋头苦学;操场上,我们奋力拼搏;课间里,洒下我们的欢声笑语;铁五中的校园里,留下我们成长的足迹……这些都是我们完美的回忆。

  回首32年的风风雨雨,回望我们曾一齐走过的青春岁月,冲淡的是我们所经历的人生坎坷、悲欢离合,浓郁的却是我们从容平淡、不拘于功名利禄的同窗情谊。三十二的年思念和盼望,酿成了一坛浓香的美酒,这天,让我们大家一齐来共同分享!(qq个性签名女生)

  同学聚首,有说不完的话题。回忆你我快乐的往事,互诉你我思念的煎熬,描绘你我完美的憧憬。我衷心地期望,在这欢庆的时刻,我们洒下的是笑语,倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊,淡忘的是忧伤;收获的是人生经历,放飞的是情绪!

  虽然时光能够带走青春韶华,却带不走深厚的同窗情谊。虽然我们分布在四面八方,为生活奔波,为事业忙碌,每个人的经历不尽相同,境况各异,但是请记住:“我们永远是同学,我们永远是铁五中78级16班的一员,我们都是这次活动的主人!”人到中年、岁月悠悠,在今后的人生道路上,让我们加强沟通和联系,互相激励,互相帮忙,共同健康,一齐创造快乐的健康生活!

  海内存知己,天涯若比邻。亲爱的同学们,让我们共同祝愿:友谊长存,激情永在!让我们记住这完美时光,相约来年再相聚!

  最后,预祝这次聚会圆满成功!恭祝同学和老师身体健康、合家欢乐、快乐安康!

  谢谢大家!

  篇3:

  同学聚会发言

  尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!

  站在这个舞台,听到掌声响起来,我感慨万千、心潮澎湃!

  光阴似箭,十七年离别,弹指一挥间。这天我们安邱师范88级三班的老师、同学们久别重逢,欢聚在青云湖,我们的情绪都十分激动,十分高兴。

  原以为生活的沉淀,时光的流逝,使年近四十的我们激情不再。然而,当我们毕业十七年重新看到了敬爱的老师,亲爱的同学们的时候,我们心里很激动。望着老师那灿烂的笑,看着同学那随义的情,我们仿佛回转到了十七年前,那时的情,那时的景历历在目,忘不了老师的谆谆教诲,同学的纯真友情,忘不了教室里的渴求的眼神,也忘不了同学间无忧无虑的嘻戏搞笑,忘不了晚会上动情的歌声,也忘不了户外场上你矫健的身影,那时的我们多么活泼,多么年轻。光阴如箭,一别就是近二十年了,在此让我代表我们91届的全体同学向在坐的老师致敬,并道一声:“敬爱的老师,您辛苦了。”并对我相别近二十年的同学说一声:“欢迎你们的到来,让我们共同回忆那完美的学生时代!”

  记得十七年前,我们88级3班的同学满怀憧憬,带着理想,告别母校,告别老师,走向四面八方,走向工作岗位。回首往事,恍惚就在昨日,十七年前,我们都是不懂事、天真活泼的孩子,而这天我们开始步入中年,岁月在每个人脸上写满了成熟的沧桑,但我们每位同学往日的风采依然显此刻每个人身上。我们虽然已不再年轻,多了份职责和深沉,但是我认为大家依然风采依旧,依然是那么亲切,那么活泼,充满着向上的力量。岁月的无情能够带走我们年轻的容颜,但永远带不走我们彼此的感情,我们情谊永远年轻。期望我们过去年轻,我们此刻年轻,我们将来依然年轻!

  这天的聚会,圆了始终萦绕在我们心中的梦。为此,我代表大家感谢筹备组人员的精心组织和策划。他们的辛勤发奋为大家互相倾诉思念和交流人生感悟,带给了一个良好的平台,而且会后还将做超多的艰苦的工作。让我们报之以热烈的掌声!感谢老师们和同学们搁下手头俗务前来参加我们二十年一遇的盛会!我坚信:这次十七周年的同学会必须会给我们今后的人生记忆抹上浓重而精彩的一笔。

  最后,我衷心地祝愿在座各位老师健康长寿,合家快乐!

  祝同学们身体健康,家庭快乐、工作顺利、万事如意!

  祝愿我们的友谊地久天长!

  祝愿我们的明天更加辉煌灿烂!(好朋友网名)

  谢谢大家!

  篇4:

  同学会发言稿

  亲爱的老师、亲爱同学们:

  大家好!

  悠悠三十载,绵绵同学情。在阔别三十二年后的这天,我们再次相聚,相聚在冬季的十一月。在此,请允许我代表全班同学,向为本次同学会付出辛劳的同学道一声:“辛苦了,谢谢你们!”对在百忙中前来参加这次活动的老师、同学们,表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!同时也感谢你家人的支持。向因事未能参加的同学,用手中的电波送去我们诚挚的问候和良好的祝愿!

  三十二年的分别,三十二年的牵挂,给了我们足够的相约相聚的理由。同学会虽然不能改变你我的命运,但能够让我们感受友情的温馨;同学会虽然不能带来功名利禄,但能够让我们互通南北信息,沟通你我情感。忆往昔,恰同学少年,风华正茂,青春飞扬。曾记否,教室里,我们埋头苦学;操场上,我们奋力拼搏;课间里,洒下我们的欢声笑语;铁五中的校园里,留下我们成长的足迹……这些都是我们完美的回忆。

  回首32年的风风雨雨,回望我们曾一齐走过的青春岁月,冲淡的是我们所经历的人生坎坷、悲欢离合,浓郁的却是我们从容平淡、不拘于功名利禄的同窗情谊。三十二的年思念和盼望,酿成了一坛浓香的美酒,这天,让我们大家一齐来共同分享!

  同学聚首,有说不完的话题。回忆你我快乐的往事,互诉你我思念的煎熬,描绘你我完美的憧憬。我衷心地期望,在这欢庆的时刻,我们洒下的是笑语,倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊,淡忘的是忧伤;收获的是人生经历,放飞的是情绪!

  虽然时光能够带走青春韶华,却带不走深厚的同窗情谊。虽然我们分布在四面八方,为生活奔波,为事业忙碌,每个人的经历不尽相同,境况各异,但是请记住:“我们永远是同学,我们永远是铁五中78级16班的一员,我们都是这次活动的主人!”人到中年、岁月悠悠,在今后的人生道路上,让我们加强沟通和联系,互相激励,互相帮忙,共同健康,一齐创造快乐的健康生活!

  海内存知己,天涯若比邻。亲爱的同学们,让我们共同祝愿:友谊长存,激情永在!让我们记住这完美时光,相约来年再相聚!

  最后,预祝这次聚会圆满成功!恭祝同学和老师身体健康、合家欢乐、快乐安康!

  谢谢大家!

  篇5:

  同学聚会发言

  尊敬的老师、各位同学,您们好:

  光阴似箭,岁月如梭。不知不觉,我们已经毕业了十四个年头。想起当年,我们初踏进xxx的校园时,正处金色年华,实在令人留恋,毕竟其中镌刻了太多的憧憬和历练。三个春秋的故事,我们整整用了十四载来复述、咀嚼和保管。

  忆当年血气方刚,青春年少,记得你趣闻逸事,音容笑貌。想起那过去的日子,不禁感慨万千,梦牵魂绕;提起那熟悉的名字,顿时倍感亲切,心涌热潮。难忘记啊!我们的每位老师,班级的每期板报,迟迟不交的作业,循循善诱的教导。难忘记啊!赛场获胜的骄傲,成绩优异的自豪,课间的追逐打闹,偶尔的误会争吵,那悠扬深远的钟声,那尘土飞扬的跑道,还有那参天的大树,茂盛的野草……

  人生漫长,人生也苦短,离开校园十四年,我们已用诚实和劳动打造自己一生的黄金时段。回忆起从前,我们便觉得前途无限、天高地远、无所不能,让我们无畏放眼。看到这天,我们最后明白人生道理其实很简单:有所能,有所不能,不能者弃之坦然,所能者倍加珍惜。

  岁月难堪,也无法褪去我们的校园友情。相聚,芬芳友情难忘。让我们执手相看:看校园,抚今追昔,感慨万千;看同窗,问寒问暖,交流共勉。絮絮情谊,童心、爱心和职责心,使我们温暖。(描写景物的句子)

  让我们把这次聚会当成人生的小驿站,休整片刻后再快马加鞭,同时我们也会记住:相识不易,相处更难,同窗三载,正因有缘!黄金有价,难买情义,彼此珍重,相互搀扶,济困克难。

  最后在此祝老师和同学们身体健康,一生平安!

  篇6:

  同学聚会发言

  尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  你们好!

  我是85届仪表班的没哲,生活的沉淀,时光的流逝,使年近五十的我激情犹在。然而,当我们从母校毕业二十年后的这天,当我又重新回到了美丽的校园、回到了熟悉的教室、回到了温暖的群众,看到了敬爱的老师,亲爱的同学们的时候,我不禁热泪盈眶。看着眼前这灿烂的笑,看着同学间随意的情,我还真以为回到了二十年前,那时的情,那时的景历历在目,忘不了老师的谆谆教诲,同学的纯真友情,忘不了教室里的渴求的眼神,也忘不了同学间无忧无虑的嘻戏搞笑,也忘不了户外场上矫健的身影,班里的四快(王庆杰、付士刚、刘文博、杨广蘩)。也忘不了四大忽悠(宁兴宝、付士刚、褚乃刚、陈平),赵本山春节晚会说的小品“欧了”我班早就发明了!。还有黄老邪——黄吉兴,不上课,考试前看书目录,一考就及格。深不可测者陈平,一条道走到黑。战神王庆杰,打架不好命,抓小偷,与王庆杰并肩战斗就有3次以上。飞毛腿付士刚,学校万米长跑第一名,打仗时脚底抹油溜的快。朝鲜族同学江正南、朴太成。忘不了我们班的老班长褚乃刚、体委高庭宪、更忘不了我班的老大姐韩明沈,她是八大金刚老大,假小子,有个性、时髦、开放。忘不了同桌的你周建,实际上更忘不了我班的每一位同学。三年的生活和学习我们结下的深厚友谊。光

  阴如箭,一别就是二十年,在此让我向在坐的老师致敬,并道一声:“敬爱的老师,谢谢您们的培养,您们辛苦了。”并对与我相别二十年的同学说一声:“我爱你们,让我们共同回忆那段完美的时光”。

  记得二十年前,我们85届仪表的同学带着理想,告别母校,走向工作岗位。回首往事,恍惚就在昨日,我们开始步入中年,岁月把每个人脸上写满了成熟的沧桑,但我们每位同学往日的风采依然显此刻每个人身上。我们虽然已不再年轻,多了份职责和深沉,但是我认为大家依然风采依旧,依然是那么亲切,那么活泼,充满着向上的力量。岁月的无情能够带走我们年轻的容颜,但永远带不走我们彼此的感情,我们情谊永远年轻。期望我们过去年轻,此刻年轻,将来依然年轻!

  二十年了,说它长吗?不长,它就这样从我们的指尖悄悄滑过。二十年了,你能说它短吗,不短了,多少风雨坎坷,多少艰辛泪水,它奠定了我们的人生,我们此刻已经成为了各条战线上的中坚力量和骨干分子。但20年来经历的甜酸苦辣,只有每个人自己知道,但我能够自豪地向各位老师汇报,我们85届仪表的同学都坚强地走过来了,没有倒下,我们没有辜负老师的期望,同学的寄托,我们茁壮的成长起来了。

  二十年的岁月不算短暂,唯一不变的是同窗三年结下的情谊。为了重温青春岁月,这天大家放下手头的事务,从四面八方汇聚到一齐来,共叙分别意、畅谈阔别情。那三年发生的故事,沉淀了二十年,依然让人感动,值得我们用心去体验,用一生去回忆、去收藏。以往的一切,无论是对还是错甚至是荒唐,此刻想起来都是那么的完美、亲切。这是一种记忆,也是一种财富,足以让我们一生去倍加珍惜。

  二十年后的这天,当我们用自己的智慧和汗水,在创造生活和实现自我价值的过程中,体味了人生的酸、甜、苦、辣之后,在经历了世事的浮浮沉沉之后,才发觉:让我们最难以忘怀割舍不掉的依旧是那份浓浓的同学情。尽管由于通讯地址的变化,我们以前无法联系;由于工作的忙碌,我们疏于联络,可我们的友谊没变,我们彼此的思念在日益加深,互相间默默的祝福从未间断。友谊不曾因岁月的流逝、境遇的变迁而退色、而淡漠。这份情谊如同一首深情的歌,悠远而回味无穷。

  这天的聚会,圆了始终萦绕在我们心中的梦。为此,我感谢筹备组人员的精心组织和策划,他们的辛勤发奋为大家互相倾诉思念和交流人生感悟,带给了一个良好的平台。让我们报之以热烈的掌声!感谢老师们和同学们搁下手头俗务前来参加我们二十年一遇的盛会!我坚信:这次二十周年的同学会必须会给我们今后的人生记忆抹上浓重而精彩的一笔。

  这天的聚会,这天的言谈欢笑,都将成为完美的回忆,但愿那时,做为爷爷奶奶辈的我们,能重新相会,我期盼着20年后再聚首!

  最后我用狄更斯在《双城记》中有一段名言来结束我的演讲:“这是最好的时期,也是最坏的时期;这是智慧的时代,也是愚蠢的时代;这是信任的年代,也是怀疑的年代。;这是光明的季节,也是黑暗的季节;这是期望的春天,也是期望的冬天;我们的前途无量,同时又感到期望渺茫;我们一齐奔向天堂,我们全又走向另一个方向。

  谢谢大家

  没哲

  2008-9-24

  篇7:

  同学聚会发言

  财十20年同学会发言稿(煽情版)

  男女:敬爱的老师们\亲爱的同学们,下午好!

  男:20年光阴荏苒,我们最后在这个个性的日子相聚!

  女:遥想心理的距离,竟换成默默地等待,伴着点点华发,与灿烂的星空相晖映!

  男:20年书梦依稀,20年思念堆积,20年再次相聚!

  女:二十年来,我们走过的地方无数,我们结识的朋友无数……

  男:但两年同窗,记忆的长卷,总被思念的轻风掀开。这些年——

  男女:你——还好吗?!

  男:敬爱的老师\亲爱的同学,无论何时何地——

  男女:我们永远记得您!

  女:下方,有请我们敬爱的吕老师发言

  ……

  男:有请我们敬爱的税老师发言

  ……

  女:有情……

  篇8:

  同学聚会发言

  同学们:

  大家好!

  这天我们相聚在那里,这是一个大喜的日子,这是一个难忘的时刻,有几位同学是30多年来的第一次相见或者第二次相见,我们每个人都有着太多、太多的话要倾诉。让我们准备好激动,准备好感叹,准备好情意绵绵,共同营造和享受这高二、二班重聚的狂欢。

  首先我们就应感谢为这次聚会做出各种奉献的同学们,是他们辛勤的劳动换来了这天的再聚首。

  30多年前,一中母校的缘分把我们从各处聚敛,高二二那俄式教室把我们融在了一齐,短短两年的校园生活,结成了我们一生的同学情缘。

  望着老同学们一张张熟悉的脸,我们回想起那时的生活,回想起当年报到时看到“欢迎新同学”标语时的激动,在校园里摘苹果分苹果时的兴奋,在校办工厂学工时的新鲜,还有那在教室里抱着书本的苦思,户外会上拼杀、助威的呐喊,礼堂里欣赏红色娘子军的惬意,甚至还有王火老师打铃时的身影,我们班开展的兵教兵的实践……值得回忆的事情实在是太多了,太多了。点点滴滴,鲜活搞笑,回味无穷,而这一切仿佛就发生在昨日。

  那时,我们单纯、认真,又有些不知天高海阔;那时我们还有些“傻”,男女同学甚至都不能交谈。带着那种“傻”劲儿,我们走完了高中的路程;带着这个烙印,我们走出校门去拼搏人生,追求着梦中的灿烂和事业的辉煌。

  离开母校,挥手道别,各奔东西,转眼间,我们都已走过了各自的30年。30年中我们经历了从成家到立业人生最重要的时光,如今,皱纹已经布满脸庞,白发也已悄悄爬上鬓角。这期间,有过彷徨,有过失败,更有过奋起,有过辉煌。每个人的生活都充满了故事,每个人的经历都能唠上几天。

  这天,大家饱含着30多年的别离之情,满载着各自的生活经历,重新聚在一齐。来吧,同学们,让我们珍惜这时刻,让我们享受这瞬间,让我们抛去行业、职位、金钱的外罩,在同学间的清纯情谊的涓涓细流中,无拘无束地笑,无拘无束地谈,彼此真诚相待,相互包容明白,共同享受快乐,默默分担忧烦。

  此时此刻,还有一些同学们没能和我们同享聚会的欢乐,我们向他们问一声好,道一声记挂和想念,遥祝他们平安、如意。

  同学们,有道是“四十而不惑”、“五十而知天命”,我们已走过了青年、中年。30多年前的青年学生,如今已经为人父、为人母。抬眼望去,岁月虽然为我们每一个人留下年轮,但男士们依然潇洒、女士们依然美丽。大家的脸上,仍充满着快乐地渴望,兴奋的血液,依然急速地流淌,这说明我们仍在追求、在奋斗。人们常说,中年时期是黄金时期,中年人成熟老练,精力充沛;可人们又说,中年时期最累,事业、家庭,重负在肩。一首流行歌曲中唱得好:“要做快乐的自己,照顾自己”,这对中年人尤其重要。“功名利禄皆为过眼云烟”,让我们尽情享受阳光,快意挥洒人生,把一切看淡。

  同学们,这天我们相见,热情洋溢在脸上,快乐激荡在心间。永恒就是瞬间,瞬间就是永恒。请大家记住我们曾相聚在2007年。

  虽然我们相聚短暂,唯愿友谊地久天长。“莫使青樽空对月,人生得意须尽欢”,让乐曲奏起来,让歌声唱起来,让酒杯举起来,各位同学,祝大家健康、快乐、快乐、平安。

  谢谢大家。

  篇9:

  同学聚会发言

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  8月正是激情澎湃的季节。这天,是大家望眼欲穿期盼着重逢的日子,是济济一堂欢聚的日子,是举觞称庆的日子,这是同学们久违的大团聚。尽管台风“天鹅”、“莫拉克”吹袭,但狂风又怎样能阻挡我们相聚的盛事。

  这次同学聚会,许多同学们不顾舟车劳顿,长途跋涉,从海外,从上海、广州、深圳欣然赶来。他们抱着寻找少年时的梦想,怀着重续当年的情谊,从五湖四海云集而来。

  时光荏苒,往事如过眼烟云。

  时光的流逝,能够冲淡了我们的记忆,却冲不断我们的友谊。情谊还是情谊,情谊把断了30年的风筝线又重新接上了,情谊把30年前的《少年欢歌曲》又重新弹起,情谊让我们欢聚一堂。

  意气风发的同学,笑语欢声的校园,青春浪漫的故事,总是让人魂牵梦萦,互帮互助,携手共进结下的纯真友情,是一份值得珍藏的记忆,发黄的旧照片总是勾起无限的怀念。彼此牵挂的体会是心灵的传递,春树暮云的感觉让人感到温暖,诚挚的友爱,像一首委婉动听的歌,令人回味;它更像一坛陈年佳酿,经过三十年酿制,愈来愈芬芳,愈来愈醇厚。浓郁的醇酒让人陶醉,品尝这美酒,人生最惬意之享受,让我们慢慢品味着陈酿的醇香,追忆着失去的故事吧。

  抚今追思,当年朝气蓬勃的少男少女,正是早晨八九点钟的太阳,为了求知学问的目的,我们走到了一齐,大家在生机勃勃的校园里,力学笃行,相互勉励,踔厉风发,我们一齐欢呼,我们一齐雀跃。我们受到了师长循循善诱的教诲,我们得到了春风化雨的栽培。

  世上没有不散的宴席,迎接人生挑战的使命,迫使同学们各奔东西。当年毕业时,同学们分别时曾互道“保重!”曾说过“再见!”

  一声“保重”把同学送往人生奋斗的征程。而一声“再见”的到来却是这么漫长,这一声“再见”却整整走了30个轮回,天上的星星能够作证,这30个365个日日夜夜,天地乾坤已是东海扬尘,在这30年的风雨历程里,你我迈向各种不一样的人生之路,在人生征途的海洋中沉浮,在奋发向上的熔炉里历练。30年的征程,每个人都有一本值得珍藏的奋斗史,有些人的经历甚至是一部能够拿出来大书特书的经典传奇故事。人生的小舟在开往快乐彼岸的海洋中,有的时乖运蹇,崎岖坎坷;有的一帆风顺,春风得意。但无论是那一种,他们都面临着亘古不变的定律,深痕的皱纹或斑白的双鬓把岁月的沧桑已刻写在了脸上。风霜逐渐把同学们从不谙世事的少年,带入了老成持重的不惑之年。

  韶光易逝,人生如浮云朝露,这30年又是那么短暂,“再见”的话音犹在耳旁,30年前的故事犹发生在昨日,许许多多的往事历历在目,一些情景就像电视连续剧剧情一样时时浮此刻眼前,让人铭心镂骨,终身难忘。此时此刻,这句“再见”已不再是一句口头禅,“再见”最后变成了现实。

  同学们,你们还认得当年风华正茂的他吗?当年风度翩翩的英俊小生是他吗?不敢坚信,怎样变得脑门秃顶了?你还记得豆蔻年华的她吗?当年亭亭玉立的广寒仙子是她吗?难于置信,怎样变得体态发胖了?哦,不能怪他们,是岁月无情地摧残着我们这些当年的俊男美眉。是光阴把同学们的完美形象摧毁殆尽。不用懊恼,毋需后悔,我们追求的是以前的拥有,我们以前拥有过完美的时光。

  当年你的同桌,他/她来了吗?当初曾暗恋着他/她,这天在场吗?那个整天跟你嘻嘻哈哈打闹的同学,你还认得出来吗?那个以前为一个数学问题和你争论得面红耳赤的同学,你还记得他吗?仔细辨认一下,还能认出几个?请启动你的记忆细胞,将他们一一对号入座。

  滚滚长江水奔腾向前,谱写了同学的乐章;滔滔黄河流一泻千里,续写了友情的故事!

  春宵一刻值千金,花有清香月有阴。

  在这难得的大团聚时刻,在这三十年才一遇的盛会上,让我们敞开胸怀,倾诉衷肠吧,让我们传杯弄盏,开怀畅饮吧。

  在那里,我们要感谢筹备组的同学为寻找失去联络的同学做出的不懈发奋,感谢他们不计较个人得失,为筹备这个同学聚会无私奉献的精神,我们要个性感谢当地为筹备工作做出贡献的尤国海,方慧玲,蔡华、李方、林平等同学,还要感谢在广州的利彪同学在网络上卓有成效的联络工作,感谢深圳的房琪和孙莉同学为同学们搭建一个实效简易的沟通平台,感谢为这次活动慷慨解囊,带给捐助的同学,还有几个在美国和深圳没能回来却为这次活动带给资助的同学。还有许多为这次活动做出了不少贡献的同学,那里就不一一提了。我们还要感谢从百忙中抽空来参加我们这次30年欢庆盛会所有的老师和同学们。

  最后做一首诗献给大家:

  天地乾坤起沧桑,坎坷征途写风霜。

  以前同学喜相逢,履舄交错聚满堂。

  白驹过隙三十载,嗟叹人生诉衷肠。

  诚挚友爱酿甘醇,开怀畅饮分外香。

  最后祝大家万事胜意,福寿康宁!

  篇10:

  同学聚会发言

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!欢迎大家来到久别的208班!

  首先告诉大家一个好消息,我们当年的任课老师们也在百忙中抽出时刻来参加了这天的聚会。此刻我提议,让我们以热烈的掌声感谢老师们以前给予我们的教导、照顾和关心,不论在哪里,我们都会永远地想念你们,祝福你们!!

  在几位同学的用心倡导和热心组织下,在各位同学的大力支持和共同发奋下,我们新州中学208班的同学们最后聚在了一齐。这是一个大喜的日子,一个难忘的日子,一个令我们欢欣鼓舞的日子,更是一个让我们百感交集的日子,回想起学校生活的一桩桩、一幕幕,依然是那么清晰,仿佛就在昨日,让人激动不已!我们从五湖四海、四面八方走到了一齐,组成了一个勤奋刻苦、活泼向上的学习群众,一个团结友爱、同甘共苦的大家庭。就是在那里,我们一齐渡过了人生中最难忘的快乐时光,我们把所有欢乐、艰辛和真挚的友情都留在了美丽的校园,也深深的刻在了彼此心间。光阴似箭,日月如梭。相识至今已经18年,在座的好多同学都是毕业后的第一次相聚。让我们为这次相聚表示热烈的祝贺!这是黄金的18年,同学们都在各自的人生道路上行进着。想当年,我们还都是不熟悉世事的孩子,如今的我们都肩负起了生活的重担。18年的岁月,虽然摧老了我们的容颜,却给我们带来了睿智和经验;虽然磨平了我们的棱角,却给我们带来了沉稳和老练……

  尤其当我们为了理想各奔东西,步入社会,尽管我们天各一方,尽管我们忙于工作和生活而无暇进行会面和过多的联系,但我们的心始终紧贴在一齐。彼此思念,相互惦记,让我们的同学友谊始终不能忘记。尽管由于各种原因,我们以前疏于联络,可同学之间的情谊不会变,同学之间的思念不会变,相互之间的祝福更不会变。这天最后相聚了,在那里,我向参加这次聚会的同学表示衷心的感谢,感谢大家暂时抛开了工作、家庭,出席了本次聚会!向这天未能到会的同学表示诚挚的问候和完美的祝愿,在座的每一位同学都在想念着你们!正因工作、正因家庭、正因生活,想不到这18年的光阴转眼成为过去,为了再叙友谊,经过不懈的发奋,我们大多数同学最后在这天又坐到了一齐!18年才聚一次,多么的难得,多么的不易,我们怎能不兴奋无比,又怎能不喜极而泣?品尝了人生的酸甜苦辣,经历了世事的沉沉浮浮之后,才发觉学生时代的生活就如同一杯陈年佳酿的美酒,如同一首饱满深情的歌,悠远而绵长;同学之间的友谊是一段割不断的情,是一份躲不开的缘,愈久愈纯正,愈久愈珍重,愈久愈甘甜;多少欢笑、多少故事、多少点点滴滴的往事,多少次地出此刻你我的梦里,闪此刻我们的眼前。18年当中,我们为了工作和生活都付出了太多的发

  奋和艰辛,为人父母的味道、喜怒哀乐。经过多年的打拼,我们都会有不少的收获,无论是事业还是家庭。我们当中,有人当上了企业老总,有人开办了自己的公司,有人事业蒸蒸日上,有人经商赚了大钱,有人当教师,桃李满天下,有人从事种植业、养殖业,发了财致了富,还有人修理地球……在那里,我代表大家向他们表示热烈的祝贺!我们当中,更有人营建了一个快乐美满的家庭,老人安康,夫妻恩爱,子女学习进步,生活顺心如意……在那里,我代表大家向他们表示衷心的祝福!我们这天的聚会,是友情的再叙,往事的回首,心贴心的感情交流。既然是同学,既然是朋友,我们就能够无话不谈,尽情交流。工作的成就、生活的经历、子女的成长、未来的打算,都能够无拘无束地进行交流。高兴的事,我们能够一齐来分享。不如意的事情,我们也能够共同来分担。18年以前就已经注定,我们是兄弟姐妹,是相亲相爱的一家人。因此,无论这些年你混得好与不好,在那里都不必在意,我们还是互相尊重、互相关心、互相明白的一家人!与同学的友谊相比,与兄弟姐妹的感情相比,一切的功名利禄、一切的人生得失又算得了什么?

  18年聚一次,这样的聚会实在是来之不易。试问:人生能有几个二十年?个别同学正因种种原因,这天没能来到那里,我们能够明白,他们的心依然跟我们在一齐。各位既然坐在了一齐,那就就应好好珍惜这难得的机会,相互倾诉,尽情交流,让我们在欢声笑语中共度这完美时光!愿我们的同学友谊地久天长!

  当年的相识是正因我们有缘,这天的聚会也是正因我们有缘,就让我们在这短暂的重逢里,倾情交谈,共诉衷肠;让我们共同分享快乐,一齐分担苦恼和忧患。

  让我们尽情地谈笑风生,畅叙友情!

  让我们惬意地轻歌曼舞,重新焕发青春!!

  让我们的聚会成为一架桥梁,成为一道让人羡慕的风景!!!

  让我们的208班越来越壮大,越来越团结,成为美丽的永恒!!!!

  让我们共同举杯,为我们18年后再一次聚首在这美丽的母校而干杯!!!!!!

  最后,我要再次感谢各位老师能在百忙之中来参加我们的同学聚会!更要感谢为本次聚会付出艰辛和发奋的组织者们!谢谢大家!

  篇11:

  同学聚会发言

  亲爱的各位老师、同学们:

  金秋十月,秋高气爽。在这个充满诗意的完美季节里,我们XX高中XX班师生相约共聚平安大厦。在此,我谨代表这次师生联谊会筹备组的同学,向与会的各位老师、同学及家属朋友们,表示最诚挚的问候和最热烈的欢迎!

  屈指算来,自XX年毕业之后的20个春秋里,我们至今还没有相聚过,但逝去的岁月并未从我们的记忆中抹去,反而逾久弥新,同窗学习生活的一幕幕仍不时的在脑海里浮现。三年的高中生活,我们尽管来自四面八方,却亲如兄弟姐妹;我们尽管条件各异,却没有影响相互之间的情感沟通;我们尽管见解有分,却都有着奋发向上的理想和志向。三年里,在老师的精心培养和教育下,我们大家在学习上、生活上,互学、互帮、互勉、互爱,结下了深深的同窗谊、浓浓的朋友情。告别高中校园,我们走上社会,掀开了新的人生篇章,深造、就业、结婚、生儿育女……担负起了家庭和社会的重担。在家里,我们上有老、下有小,堪称顶梁柱;在工作中,我们无论是在单位做事,还是独自创业,能够说都是社会的中坚,在各自的岗位上都付出了艰辛的汗水,赢得了社会的尊重,取得了骄人的成绩!

  亲爱的同学们!三年的学习时光,太短太短;三年之后的期盼又太过漫长。不知不觉中,当年十八、九岁风华正茂的我们已悄然步入了中年,岁月也将风霜镌刻于我们的额头和发间,但改变的只是我们的容颜,不变的是彼此之间永远真挚的情谊!

  为了此次聚会,我们班XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等多位同学精心准备了数月,为此付出了超多的辛劳和汗水,期望大家要珍惜这次来之不易的相聚机会,在我们重逢的这二十多个小时里,能够坦诚相待,真心应对,不管你此刻在做什么,不管你是什么身份地位,不管你是成功还是失败,不管收入多少,不论职务高低,不比老公英俊,也不比老婆漂亮;让我们抛开种种顾虑,放下所有恩怨,手和手相握,心和心靠近、倾情交谈,共诉衷肠,传递真诚、加深明白、共同追忆那难忘的岁月,尽情享受重逢后的喜悦和快乐!

  亲爱的同学们!“流水不因石而阻,友谊不因远而疏”。愿此次联谊会的成功举办能够进一步加深我们彼此之间的同学情谊,期望大家从这天开始,经常持续联系、相互鼓励、相互扶持,相互协作,发奋把我们今后的人生之路走的更加稳健、更加辉煌、更加完美!

  最后,我衷心祝愿我们的老师:身体健康!万事如意!祝各位同学工作顺利,事业有成,合家快乐!

  祝我们的友谊地久天长!

  篇12:

  同学聚会发言

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家晚上好!欢迎大家来到久别的泉城!

  首先告诉大家一个好消息,我们当年的任课老师们也在百忙中抽出时刻来参加了这天的聚会。此刻我提议,让我们以热烈的掌声感谢老师们以前给予我们的教导、照顾和关心,不论在哪里,我们都会永远地想念你们,祝福你们!!

  光阴似箭,日月如梭。相识至今已经二十年,在座的好多同学都是毕业后的第一次相聚。让我们为这次相聚表示热烈的祝贺!这是黄金的20年,同学们都在各自的人生道路上行进着。想当年,我们还都是不谙世事的孩子,如今的我们都肩负起了生活的重担。20年的岁月,虽然摧老了我们的容颜,却给我们带来了睿智和经验;虽然磨平了我们的棱角,却给我们带来了沉稳和老练……

  回想起学校生活的一桩桩、一幕幕,依然是那么清晰,仿佛就在昨日,让人激动不已!尤其当我们步入社会,品尝了人生的酸甜苦辣,经历了世事的沉沉浮浮之后,才发觉学生时代的生活就如同一杯陈年佳酿,如同一首饱满深情的歌,悠远而绵长;同学之间的友谊是一段割不断的情,是一份躲不开的缘,愈久愈纯正,愈久愈珍重,愈久愈甘甜;多少欢笑、多少故事、多少点点滴滴的往事,多少次地出此刻你我的梦里,闪此刻我们的眼前。

  尽管由于各种原因,我们以前疏于联络,可同学之间的情谊不会变,同学之间的思念不会变,相互之间的祝福更不会变。这天最后相聚了,在那里,我向参加这次聚会的同学表示衷心的感谢,感谢大家暂时抛开了工作、家庭,出席了本次聚会!向这天未能到会的同学表示诚挚的问候和完美的祝愿,在座的每一位同学都在想念着你们!!

  当年的相识是正因我们有缘,这天的聚会也是正因我们有缘,就让我们在这短暂的重逢里,倾情交谈,共诉衷肠;让我们共同分享快乐,一齐分担苦恼和忧患。

  让我们尽情地谈笑风生,畅叙友情!

  让我们惬意地轻歌曼舞,重新焕发青春!!

  让我们的聚会成为一架桥梁,成为一道让人羡慕的风景!!!

  让我们的建11班越来越壮大,越来越团结,成为美丽的永恒!!!!

  让我们共同举杯,为我们20年后再一次聚首在美丽的泉城而干杯!!

  篇13:

  同学聚会发言

  浮云一别后,流水已数载。1992年——1994年,为了探索,我们相聚大学城,两度春秋,两度寒暑,我们发愤忘食,乐以忘忧,任泰山云来云往,楼前花开花落,两耳不闻窗前事,一心苦读圣贤书。在学业上铸就了自身发展的平台。1994年毕业后,为了理想,我们各奔前程,奋斗四方。成立家庭,为人父母,体验生活苦辣与酸甜;奉献单位,勇挑重担,感悟人生平坦或坎坷。我们或呕心沥血,育人子弟,为当人类灵魂工程师而自豪;或树立威信,成为公仆式的领导受人爱戴;或走南闯北,心胸开阔,见解非凡;或干保险为人祈祷平安;或在银行财政点数钞票;或者干脆别开生面,白手起家,自创大业,善于经营,成为腰缠万贯的老板……总之,各条战线都有我们奋斗的雄姿,都有我们骄人的成绩,都有我们事业的辉煌!这天在此相会,让我们共同分享成功的喜悦吧!

  回忆当初,浮想联翩。科大的教室,让我们感到魂牵梦绕;科大的草木,让我们感到情韵悠长;科大的老师,让我们肃然起敬!“会当凌绝顶,一览众山小。”当年,我们同爬泰山,同观日出,望云海苍茫变换,盼人生雄壮激越。“读书破万卷,下笔如有神。”当年,我们勤奋刻苦,攀登书山,力争上游。“诗酒趁年华。”当年,我们在生活的海洋里培养自己不凡的意趣和高尚的情操!

  目睹今日,久别重逢,欢聚一堂,促膝话旧,慰离情,敦友谊,良辰美景,谈笑风生,兴高采烈,热情洋溢。

  畅想未来,信心百倍!我们刚进入而立之年,富有激情和自信,我们能够而且也就应在各自的事业上展示我们的胆识和刚毅,充分发挥聪明才智,以昂扬的斗志奋发进取,争取为自己、也为家庭当然也是为国家创立更完美的未来!

  相见时难别亦难,聚散离合都是缘!相知相亲的同学,分手十二年,弹指一挥间,昨日的记忆让我们珍惜,正因它留下了我们青春的踪迹和身影;这天的相聚,让我们铭记,正因它进一步巩固了我们的同窗情;明天的憧憬更令我们神往,正因明天的朝阳更为辉煌,更为绚烂!

  相知相亲的同学,难得相聚在这繁花似锦的世界里,有首歌唱得好:“友情向梅花开过,冷冷冰雪不能淹没。”这次聚会就是感情的纽带、友谊的桥梁,愿全体同学进一步加深昔日的感情;愿我们的友谊之花越来越散发出清香和芬芳;愿我们的快乐生活蒸蒸日上,芝麻开花节节高;愿我们精诚团结,互相帮忙,在各条战线上,心想事成。

  相知相亲的同学,相距虽短暂,友情却永远,让我们倍加珍惜这一难忘的时刻,让我们笑得开怀,玩得开心,谈的炽热,说的坦诚,唱得尽兴,跳得痛快,此刻我推荐,为了诸位同学的家庭快乐,事业顺利,也为我们这天难得一聚——干杯!

  篇14:

  同学聚会发言

  亲爱的老师、同学们:

  一位作家以前说过:童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年是一套哲学,人生各个阶段都有特殊的意境,构成整个人生多彩多姿的心路历程。友谊是人生旅途中寂寞心灵的良伴,个性是同学之间的友谊更是陈年老酒,时刻越久越是醇香甘甜。

  二十年前,我们怀着青春的梦想和热情,相聚相识。在那三年中,我们相知相重,经历了人生最纯净完美的时光,如今,友情已如绿水长流,浩然成湖。二十年的相识,二十年的牵念,给了我们相约再聚的足够理由。

  二十年前,我们正是十一二三岁、朝气勃勃、风华正茂的少年,在××一中度过了一生中最完美也是最难忘的岁月。转眼间,我们走过了二十个春、夏、秋、冬,这天我们的聚会实现了分手时的约定,又重聚在一齐,共同回味当年的意气风发,并咀嚼二十年来的酸甜苦辣,真是让我感受至深:

  首先是十分感动,这次同学会想不到有这样多的同学参加,同学们平时工作都很忙,事情也很多,但都放下了,能够来的尽量都来了,这就说明大家彼此还没有忘记,心中依然怀着对老同学的一片深情,仍然还在相互思念和牵挂。

  第二是十分高兴,我们欢聚一齐的激动人心的场面,就让我回想起了一九九一年的夏天我们依依不舍挥泪告别的情景,而这一别一晃就是十四年啊,确实我们是分别得太久太久,我们的一生还有多少个十四年啊!这天的重聚怎样能不叫我们高兴万分、感慨万分呢!

  第三是深感欣慰,记得在上学时,我们大多都是孩子气、孩子样,如今社会这所大学校已将我们励练得更加坚强、成熟,各位同学在各自的岗位上无私奉献,辛勤耕耘,成为社会各个领域的中坚力量,这些都使我们每一位老同学深感欣慰。

  同学们,无论走遍天涯海角,难忘的还是故乡。无论是从政为官经商,难忘的还是初中的老同学。我们相识了二十年,才有来了这天这样的大型聚会,这对我们全体同学来讲是多么具有历史好处的一次盛会啊,我们就应珍惜这次相聚,就让我们利用这次机会在一齐好好聊一聊、乐一乐吧,让我们叙旧话新,谈谈此刻、过去和未来,谈谈工作、事业和家庭,如果我们每个人都能从自己、别人二十年的经历中能得到一些感悟和得到一些收获,那么我们的这次同学会就是一个圆满成功的聚会!愿我们同学会的成功举办能更加加深我们之间的同学情意,使我们互相扶持、互相鼓励,把自己今后的人生之路走得更加辉煌、更加完美!

  俗话说一辈子同学三辈子亲,同学友谊就是这割不断的情,也是分不开的缘。同学们这次的相聚,坚信将永远定格在我们每个人人生的记忆里!聚会虽然是短暂的,但只要我们的心不老,同学青春友情就会像钻石一样永恒……从这天起只要我们经常联系,心与心就不再分离,每个人的一生都不会再孤寂。就让我们象呵护生命珍爱健康一样来珍惜我们的同学友情吧!

  同学们,遗憾的是有些同学因特殊状况,未能参加我们这天的聚会,期望我们的祝福能跨越时空的阻隔传到他们身边。让我们再一次祝愿全体同学们家庭快乐、事业发达、身体安康!

  亲爱的同学们,为我们地久天长的友谊、为我们明天的再次相聚干杯!

  谢谢大家!

  篇15:

  同学聚会发言

  三十年同学聚会感言

  2012年3月2日―4日,同学30年在云阳山峡风烟花三月里相聚了。整个活动洋溢着浓浓的同学情谊。三十年前的校园轶事,三十年后的感慨感言,三十年来的工作生活,三十年来的建家历程,同学们畅所欲言。每个同学风趣地自我说迎来了层层热烈的笑声与掌声,仿佛我们又回到了那个年代。

  岁月如梭,弹指一挥三十年,昔日风华正茂的少男少女们如今已两鬓斑白,步入了天命之年,我们风风雨雨、沟沟坎坎。三十年后再聚首,让人兴奋和自豪!兴奋的是近五十岁的人仍然拥有一颗年青的心,自豪于我们还保存着一份至纯之情,至真之情!延续至今的友情、真情、热情让人兴奋不已!感动至深!

  见到一张张以前很熟悉,但又有许陌生的脸庞,从依稀的记忆中寻找他们的名字,回忆那三十年前的一个个片断,以前的喜、怒、悲、哀、乐都化成联结我们友情的一条条纽带,依旧那么鲜活、那么生动,那么让人牵挂,久久不能忘怀。中学时代的生活,所有人所有事所构成的绚丽青春已成为我们这一生无法抹去、而又倍感珍重的人生财富。一别三十载,大家各奔前程,各自在不一样的时刻、不一样的空间,人生经历不一样、际遇不一样、环境不一样,职业不一样,但都成就了不一样的成功失败和辉煌,十分值得可喜可贺!在这次聚会中我们每个人好像都回到了从前,回到了十分值得我们怀念的中学时代,每个人好像都还只有17,18岁,这种感觉真好,大家有说有笑,各个神采奕奕,谈笑风生,真挚的情感、纯真的友情完全迸放出来,没有虚情假意,只有浮想联翩,没有任何功利,只有纯洁之情,仿佛此刻我还能听到大家欢快的阵阵笑声…歌声…当晚会进行到高潮时,同学朱小东的生日,大家围着他点燃蛋糕唱着生日歌!大家围着朱小东同学唱着跳着,看着那个欢快的场景,谁说我们是快要五十岁的人?谁说我们老了?我们的活泼不压于17,8岁,看着廖飞平和朱刚他们两人那一蹦三尺高的场景让我感慨,也让我流下了感激的泪水,没想到在这

  个世故的时代同学间的那份纯真还依然存在。大家都祝愿病中的朱小东同学早日康复,健健康康回到同学中来,还如从前一样和同学一齐大块吃肉大碗喝酒!小东祝你生日快乐!祝你早日康复!完美的时光过得太快太快,几天的聚会在大家开心的笑声中又增添了完美的记忆。

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不一样,时光易逝,岁月催人,三十年弹指一挥间。我们已从无猜无忌、天真无邪的花季少男、少女年变成了历经沧桑、负重生活的不惑中年。想当初,我们这些不谙世事的懵懂少男、少女,在一齐度过了最纯洁、最真诚、最天真无邪的完美时光。操场上、教室里,嬉戏逗乐的欢笑声犹响在耳边。

  三十年前的一幕一幕在我们的脑海里还是那么清晰。那个年代,我们的青春时光中,男女同学同桌,但每个同学的桌面上都用粉笔划上了界线,谁要是过了界线谁都会被对方用胳膊狠狠的撞击,嘴上还会说:“谁让你过线了,下次再过线,我打你”。那个年代,男女同学很少交往,我们班只有一个同学不分界线那就是王晓明同学戏称(王奶儿),只有他能在课间无拘无束穿梭在男女同学间,还有最让人记住的是两种人,一种人是在班上学习最好的同学,一种人是班上最调皮的同学。

  那时我们很年轻,无忧无虑享受年华,那时我们很单纯,那时我们也无奈,看场电影都很奢侈,黑白的青春,男女同学很少说话,如果能听到一个女生或一个男生对你大声说话,那必须是学习委员,“交作业了”,十七八的男女或许还有蒙蒙脓脓、羞羞答答的感觉,没有人去表白,没有人去追求,也许会有些同学在心中埋藏着一个小秘密,心中的话语可能一辈子不会再有机会对他(她)说起。

  暑去冬来,早已忘记度过了多少个假期,不知不觉我们走到了最后一站,原以为毕业遥遥无期,眼前就要各奔东西,还记得我们最后的分别仪式吗?没有聚餐,没有晚会,仅有的只是一张黑白的毕业照片。

  三十年的时光,足以让我们在滚滚红尘中体味人生百味。有的同学历经艰辛沉浮于宦海仕途,最后崭露头角,事业有成;有的同学可能淡薄名利,默默无闻,过着平平淡淡才是真的平静生活;有的同学可能随着社会改革的浪潮,投身商海,充当了商海的弄潮儿,靠自己的勤奋、智慧发家致富。”;有的同学在事途中过着稳定的公务员生活,还有些同学终身留守在自己家乡的这块热土上,把毕生的心血和精力都奉献给了家乡的父老乡亲。无论各位同学所从事的什么职业,其经历是坎坷或平淡,我们毕竟走过了三十多年的风风雨雨,酷暑严寒,体味了生活所赋予的艰辛苦涩,快乐甘甜。三十多年的风霜雨雪,把我们这群以前是十六、七岁的风华少男少女演变成了两鬓染霜的成熟中年。岁月的沧桑,洗尽了我们青春年华和天真浪漫,但洗不去我们心中那分深深的同学情谊。无论人生沉浮与贫贱富贵怎样变化,我们的同学情谊,就像一杯淳厚的陈酿,越品味越浓,越品味越香,越品味越醇。

  三十年风霜雪雨的洗涤与苍桑岁月的磨砺,使我们更深地体会到,同学的情最真,同学的意最浓,同学的爱最无私。三十年来,我们虽然各奔东西、聚少离多,有的甚至失去联系,还有的已到了天国,但是,我们始终惦记着同学之间的真挚与祝福。无私的师生情和诚挚的同学谊,恰如陈年老酒,历久弥香;彼此的思念和相聚的期盼,始终是深藏心底的一份牵挂!

  三十年后的相聚,时光短暂而又宝贵。

  不论是身居高位,还是一介布衣;不论是富甲一方,还是清贫如水,但是,师生情永在,同学谊永存!

  朝朝暮暮都有情,平平淡淡都长久,忙忙碌碌如流水,真真实实过人生。今日乐相乐,别后莫相忘。让我们用怀旧之心,呵护同窗情谊,漫步在人生路,固守一份纯真的快乐。

  这次聚会能取得圆满的成功,首先要感谢这次活动的组织者们,更得感谢康慨解襄的每一个同学,是大家共同圆了我们三十年的梦。短短的聚会再次让我们感受到人生之美。我期盼着同窗之情能成为我们每个人心中永远的温泉,陪伴一生,时刻滋润着我们的心灵!让心在那里停一停,回眸一瞥永不褪色的青春岁月,让心再纯些、再美些!让我们紧紧抓住一纵即逝的时光,趁着我们此刻还能行走如飞,健康并快乐着,多些联系,多些走动!我们期盼5年后再次重逢!

  敬爱的老师,作为你们的学生,得到你们的谆谆教诲,终生受益,我们感到无比的骄傲!亲爱的同学,作为学子同窗共读,留存真挚无私的友情,我们倍感珍惜!


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教育励志名言警句
教育励志名言警句

  1、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”作者:陶行知

  2、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。作者:裴斯泰洛齐

  3、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。——(前苏联)赞科夫

  4、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。作者:莎士比亚

  5、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。作者:蔡元培

  6、黄金满籝富有余,一经教子金不如。作者:(宋)张景修

  7、一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。作者:徐特立

  8、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素,因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信,往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基

  9、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。作者:柏拉图

  10、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。作者:爱因斯坦

  11、如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成,是与最初接触的最重要的真理的理解,以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。作者:苏霍姆林斯基

  12、成家勿谓当家易;养子应知教子难。作者:《格言对联》

  13、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。作者:苏霍姆林斯基

  14、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。爱因斯坦

  15、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。作者:苏霍姆林斯基

  16、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。作者:斯宾塞

  17、培养人,就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯

  18、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说“战胜自己是最不容易的胜利”作者:苏霍姆林斯基出处:,转载请保留。

  19、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。作者:爱因斯坦

  20、传家有道惟存厚;教子无方只求严。作者:《格言对联》

  21、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

  22、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。作者:孔子

  23、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。作者:苏霍姆林斯基

  24、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。作者:马卡连柯

  25、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。作者:蔡元培

  26、您当前位置一生>>>>关于教育的经典格言

  27、家教宽中有严,家人一世安然。作者:(明)吕近溪

  28、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。作者:赫尔巴特(爱情哲言)

  29、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。作者:李贽

  30、劳动可以使我们摆脱三大灾祸寂寞恶习贫困。作者:歌德

  31、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。作者:别林斯基

  32、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。作者:第斯多惠

  33、建国君民,教学为先作者:《礼记·学记》

  34、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害,这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然,这话说得有点不必要地过头;然而,尽管我不会走得那么远,我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己,不去使用这项异乎寻常的技艺。作者:马克·吐温

  35、人生百年,立于幼学。作者:梁启超

  36、孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。作者:马克·吐温

  37、为子孙富贵作计者,十有九败。作者:(宋)林逋

  38、事实上教育便是一种早期的习惯。作者:林肯

  39、??为什么孩子很聪明却学习不好?班主任代表在高考动员会上的讲话??

  40、爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。作者:(清)黄宗羲

  41、物质精神;切忌娇惯。作者:《格言对联》

  42、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。作者:卢梭

  43、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。[苏]瓦阿苏霍姆林斯基

  44、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善美和真。作者:爱因斯坦

  45、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”作者:陶行知(关于诚信的名言警句)

  46、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。作者:卢梭

  47、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者:赫尔巴特

  48、教子十过,不如奖子一长;教过不改也徒伤情,奖长易功也且全恩。作者:(清)颜元

  49、子以四教文行忠信。作者:(春秋)孔丘

  50、我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。作者:毛泽东

  51、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。作者:陶行知

  52、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。作者:苏霍姆林斯基

  53、母爱是世间最伟大的力量。作者:米尔

  54、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。作者:马卡连柯

  55、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。作者:萨克雷

  56、师者,人之模范。作者:杨雄

  57、“蒙以养正”,使蒙者不失其正,教人者之功也。作者:(宋)张载

  58、惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。作者:《弟子规》

  59、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。作者:苏霍姆林斯基

  60、学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基

  61、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  62、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。作者:爱因斯坦

  63、岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章。作者:《格言对联》

  64、教育不是灌输,而是点燃火焰苏格拉底

  65、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。作者:叶圣陶(企业口号)

  66、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问作者:詹·马修斯

  67、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。作者:柏拉图

  68、“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。”——陶行知

  69、理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。作者:蒙田

  70、幸福与其说是用任何其他方法,不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力,他由趣味的愉快中所得到的幸福,要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。作者:休漠

  71、人莫知其子之恶,人只知其苗之硕。作者:《大学》

  72、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。作者:叶圣陶

  73、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  74、只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心责任心和事业心。作者:苏霍姆林斯基

  75、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

  76、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。作者:卢梭

  77、不愤不启不悱不发作者:孔子

  78、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭

  79、教育为公以达天下为公。作者:陶行知

  80、玉不琢,不成器。人不学,不知义。作者:《三字经》

  81、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。作者:(元)佚名

  82、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。作者:哈钦斯

  83、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦

  84、教师的职业是太阳底下最光辉的职业作者:夸美纽斯

  85、教育的最大的秘诀是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭

  86、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。作者:苏霍姆林斯基

  87、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。作者:RMH

  88、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。作者:克鲁普斯卡娅

  89、没有爱,就没有教育。作者:苏霍姆林斯基

  90、只要在我国存在文盲现象,那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不能有政治,不识字只能有流言蜚语传闻偏见,而没有政治。——(前苏联)列宁

  91、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。作者:马克吐温

  92、要使孩子们从小就懂得和领会到他的每一步每一个行动都会在他身边的人——同志父母教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得平静而又幸福的人。作者:苏霍姆林斯基

  93、如果有人问我我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯

  94、我对两种对立的教育方法思考过好多次一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看,让他痛恨它避开它。我认为,应当认识恶。作者:巴莱拉

  95、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。作者:陶行知

  96、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。作者:陶行知

  97、幼是定基,少是勤学。作者:(明)洪应明

  98、只有受过教育的人才是自由的。作者:爱比克泰德

  99、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦作者:车尔尼雪夫斯基

  100、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。作者:陶行知

副标题

  101、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。作者:契诃夫

  102、尽信《书》,则不如无《书》。作者:孟子

  103、人各欲善其子,而不知自修,惑矣。作者:(清)张履祥

  104、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。作者:托尔斯泰

  105、上帝不能处处都在,于是他便创造了母亲。作者:谚语

  106、凡学之道,严师为难。作者:《礼记·学记》

  107、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。作者:苏霍姆林斯基

  108、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前,使伤口结上一层皮膜,对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心,才是一种真正的约束。——洛克

  109、学然后知不足,教然后知困。作者:《礼记·学记》

  110、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。作者:爱因斯坦

  111、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。作者:苏霍姆林斯基

  112、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心作者:马卡连柯

  113、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。作者:裴斯泰洛齐

  114、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。作者:陶行知

  115、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。作者:席勒

  116、我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素

  117、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。作者:贝多芬

  118、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。作者:爱默森

  119、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

  120、传家万世皆宜勤;教子千方首为德。作者:《格言对联》

  121、道德准则,只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。作者:苏霍姆林斯基

  122、健康之精神寓于健康之身体,凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人,即使得到了别的种种,也是徒然。——洛克

  123、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。作者:朱熹

  124、教育是国家的主要防御力量。作者:伯克

  125、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人企业家,还有创业者。作者:彼得·德鲁克

  126、作为一个父亲,最大的乐趣就在于在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。作者:蒙田

  127、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。作者:苏霍姆林斯基

  128、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

  129、父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  130、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。作者:达·芬奇

  131、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。作者:列宁

  132、“学校的目标始终应当是青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”作者:爱因斯坦

  133、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。作者:苏霍姆林斯基

  134、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。作者:夸美纽斯

  135、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。作者:高尔基

  136、对人民来说,第一是面包,第二是教育。作者:格林西安

  137、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是立脚点上求平等,于出头处谋自由。作者:陶行知

  138、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  139、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。作者:马卡连柯

  140、不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。作者:《增广贤文》

  141、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……作者:陶行知

  142、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。作者:苏霍姆林斯基

  143、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。作者:叶圣陶

  144、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。作者:谚语

  145、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。作者:苏霍姆林斯基

  146、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。作者:卢梭

  147、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。作者:苏霍姆林斯基

  148、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值作者:马克思

  149、关于教育的经典格言

  150、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。作者:乌申斯基

  151、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。作者:林格伦

  152、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。作者:陶行知

  153、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。作者:马卡连柯

  154、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦

  155、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯

  156、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。作者:契诃夫

  157、青年人的教育是国家的基石。作者:富兰克林

  158、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。作者:陶行知

  159、教,上所施,下所效也。作者:许慎

  160、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。作者:苏霍姆林斯基

  161、国将兴,必贵师而重傅。作者:荀子

  162、名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称,它还是照样芳香。作者:莎士比亚

  163、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。作者:培根

  164、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。作者:蔡元培

  165、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。作者:杜威

  166、教育——这首先是关心备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  167、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。作者:巴尔扎克

  168、学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

  169、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  170、欲得儿孙贤,无过教及身。一朝千度打,有过更须嗔。作者:(唐)王梵志

  171、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。作者:卢梭

  172、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。作者:苏霍姆林斯基

  173、教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。作者:苏霍姆林斯基

  174、有人问鹰“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”作者:莱辛

  175、教学要合一,有三个理由第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。第二,教的法子必须根据于学的法子。第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。陶行知

  176、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。作者:马卡连柯

  177、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。作者:列宁

  178、奉劝年轻的教师不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想,那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余,在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为,相反地,它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基

  179、富贵之家,爱子过甚,子所欲得,无不曲从,一切刑祸从此致矣。作者:(清)陈宏谋

  180、多办一所学校,就可少建一座监狱。作者:雨果

  181、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一作者:马克思

  182、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

  183、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。作者:巴特尔

  184、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。作者:《格言对联》

  185、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是绝不损害别人。——(法)卢梭

  186、求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。作者:苏霍姆林斯基

  187、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。作者:赞科夫

  188、父否母然,子无适从。作者:(宋)宋初

  189、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。作者:苏霍姆林斯基

  190、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活,死教育教人变死。——陶行知

  191、子弟有才,制其爱毋弛其诲,故不以骄败。子弟不肖,严其诲毋薄其爱,故不以怨离。作者:《格言联璧》

  192、学校没有纪律便如磨坊没有水作者:夸美纽斯

  193、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  194、“师也者,教之以事而喻诸德也。”作者:《礼记》

  195、天赋的力量大于教育的力量作者:伏尔泰

  196、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。作者:苏霍姆林斯基

  197、教育中要防止两种不同的倾向一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。作者:陶行知

  198、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。作者:《格言对联》

  199、问祖宗之泽,吾享者是,当念积累之难。问子孙之福,吾贻者是,要思倾覆之易。作者:《格言联璧》

  200、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。作者:陶行知

副标题

  201、见贤思齐,见不贤而内自省。作者:孔子

  202、人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。作者:马克思,恩格斯

  203、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。作者:狄德罗

  204、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。作者:苏霍姆林斯基

  205、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。作者:佚名

  206、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。作者:墨白

  207、心术不可得罪于天地,言行要留好样与儿孙。作者:(明)袁崇焕

  208、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作远忧。作者:(元)关汉卿

  209、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。作者:苏霍姆林斯基

  210、学校没有纪律便如磨房里没有水。作者:夸美纽斯

  211、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。作者:陶行知

  212、培养人就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯

  213、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。作者:陶行知

  214、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。作者:蔡元培

  215、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。作者:魏书生

  216、要做人民的先生先做人民的学生作者:毛泽东

  217、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因愿望和意向。——(前苏联)赞科夫

  218、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)邓肯

  219、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问苏格拉底

  220、未来将属于两种人思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。作者:雨果

  221、衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。(维吾尔族)作者:谚语

  222、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”作者:陶行知

  223、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。作者:苏霍姆林斯基

  224、我们深信教育是国家万年根本大计作者:陶行知

  225、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。作者:孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记。学记》

  226、三人行必有我师作者:孔子

  227、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。作者:《增广贤文》

  228、父兄之教不先,则子弟之率不谨。作者:(汉)班固

  229、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。作者:苏霍姆林斯基

  230、智力教育就是要扩大人的求知范围作者:詹·拉·洛威尔

  231、宠子未有不骄,骄子未有不败。作者:(清)吴楚材

  232、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。作者:苏霍姆林斯基

  233、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。作者:林格伦

  234、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德作者:赫尔巴特

  235、做人,做中国人,做现代中国人。作者:陈鹤琴

  236、教子勿溺爱,子堕莫弃绝。作者:(清)王永彬

  237、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。作者:乌申斯基

  238、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  239、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人,你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地批判地思考并且有想象力,你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。[英]R皮特斯

  240、不贰过作者:孔子

  241、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。作者:第斯多惠

  242、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。作者:苏霍姆林斯基

  243、人之初生,不食则死;人之幼稚,不学则愚。食以养其生,充之使长;学以养其良,充之至于圣照贤人。作者:(清)戴震

  244、当人的世界观统帅着他的思维感觉意志活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  245、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”作者:陶行知

  246、一味地挖苦贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。作者:布鲁诺

  247、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。作者:孔子

  248、我们自己用的得意的词汇,其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改,使之区别于别人的表达方式,打下了我们特有风格的烙印,暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货,是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。作者:马克吐温

  249、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。作者:乌申斯基

  250、教学必须从学习者已有的经验开始作者:杜威

  251、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。作者:卢梭

  252、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。作者:(清)王永彬

  253、教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

  254、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。作者:乌申斯基

  255、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。作者:《礼记·学记》

  256、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。作者:雨果

  257、每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。作者:马卡连柯

  258、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

  259、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者:歌德

  260、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。作者:苏霍姆林斯基

  261、一切学科本质上应该从心智启迪时开始作者:卢梭

  262、有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。作者:木村久一

  263、母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。作者:高尔基

  264、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”作者:爱因斯坦

  265、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分,才认识他们是你当年的小学生。作者:陶行知

  266、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨忠诚和不妥协的精神之中。作者:苏霍姆林斯基

  267、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超

  268、记问之学,不足以为人师。作者:《礼记·学记》

  269、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。作者:吴玉章

  270、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。作者:加里宁

  271、学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。作者:马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》

  272、美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命。

  273、养子莫徒使;先教勤读书。作者:《对联集锦》

  274、师者,所以传道授业解惑者也。作者:韩愈

  275、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。作者:陶行知

  276、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。作者:江泽民

  277、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。作者:陶行知

  278、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。作者:苏霍姆林斯基

  279、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  280、教子教孙须教义;积善积德胜积钱。作者:《格言对联》

  281、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。作者:叶芝

  282、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。作者:马克吐温

  283、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。”作者:魏书生

  284、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。作者:洛克

  285、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。作者:希特勒

  286、父善教子,教于孩裼。作者:(宋)林逋

  287、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威

  288、让每一个学生在学校里抬起头来走路。作者:苏霍姆林斯基

  289、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的寻根究底的探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  290、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。作者:狄德罗

  291、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。作者:洛克

  292、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。作者:威廉·詹姆士

  293、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。作者:布鲁姆

  294、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。作者:苏霍姆林斯基

  295、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——(奥地利)布贝尔,教育人就是要形成人的性格。——(英)欧文

  296、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。作者:苏霍姆林斯基

  297、身教重于言传。作者:王夫之

  298、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。作者:苏霍姆林斯基

  299、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。作者:黑格尔

  300、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。作者:爱迪生

副标题

  301、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克

  302、教子功夫第一在起家,第二在择师。作者:(清)陆世仪

  303、教师的威信首先建立在责任心上。作者:马卡连柯

  304、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”作者:陶行知

  305、关于教育的经典格言

  306、培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

  307、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。作者:乌申斯基

  308、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。作者:马卡连柯

  309、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。作者:培根

  310、没有爱就没有教育。

  311、没有哪种教育能及得上逆境。

  312、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

  313、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。作者:乌申斯基

  314、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。作者:苏霍姆林斯基

  315、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。作者:孔明

  316、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。作者:陶行知

  317、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能会谈会写会观察周围世界中的种种现象会思索会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。[苏]瓦阿苏霍姆林斯基

  318、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。作者:马卡连柯

  319、教育能开拓人的智力作者:贺拉斯

  320、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代作者:加里宁

  321、爱子女以其道。作者:(清)郑燮

  322、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活让你的道德核心健康纯洁强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。作者:苏霍姆林斯基

  323、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点作者:西塞罗

  324、教育植根于爱。作者:鲁迅

  325、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。作者:书摘

  326、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。作者:斯宾塞

  327、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。作者:杨振宁

  328、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。作者:赞科夫

  329、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路,他们只须饭来张嘴,上课就念书,什么也不管,这样我们就会害了青年,会使聪明人也变成傻瓜。作者:徐特立

  330、使教育过程成为一种艺术的事业作者:赫尔巴特

  331、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。作者:园斯金

  332、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理,这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义,而且更易于迁移到新情境中去。[美]JM索里

  333、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。作者:马克思,恩格斯

  334、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。作者:列宁

  335、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所害之也。作者:(清)申涵煜

  336、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。作者:赞科夫

  337、思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。作者:柯罗连科

  338、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。作者:谚语

  339、智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。作者:佚名

  340、教育的根是苦的,但其果实是甜的。作者:亚里士多德

  341、盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

  342、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。作者:苏霍姆林斯基

  343、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭

  344、任何人都应该有自尊心自信心独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。作者:徐特立

  345、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。作者:马卡连柯

  346、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬

  347、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。作者:孟子

  348、生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。作者:陶行知

  349、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。作者:培根

  350、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。作者:爱因斯坦

  351、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者:列宁

  352、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。作者:爱迪生

  353、发布:|分类:|发表评论

  354、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

  355、教育人就是要形成人的性格作者:欧文

  356、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。作者:凯洛夫

  357、人遗子孙以钱财,我遗子孙以清白。作者:(唐)姚思廉

  358、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。——洛克

  359、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。作者:洛克

  360、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。作者:杰斐逊

  361、大德不官,大道不器,大信不约。作者:《礼记·学记》

  362、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一作者:苏霍姆林斯基

  363、临期上马无他嘱,多买诗书教子孙。作者:(宋)陈世卿

  364、教也者,长善而救其失者也。作者:《礼记·学记》

  365、教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。作者:江泽民

  366、教育是一个逐步发现自己无知的过程。作者:杜兰特

  367、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。作者:培根

  368、你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。——洛克

  369、教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行作者:赫尔巴特

  370、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。作者:马卡连柯

  371、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫

  372、Mar

  373、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。作者:陶行知

  374、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  375、错误在所难免,宽恕就是神圣。作者:波普

  376、人生欲念千千万,且莫图利忘教子。作者:字严

  377、“我确实相信在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”作者:爱因斯坦

  378、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。作者:第斯多惠

  379、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。作者:车尔尼雪夫斯基

  380、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。作者:苏霍姆林斯基

  381、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。作者:苏霍姆林斯基

  382、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。作者:张载

  383、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。作者:席勒

  384、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。作者:奥斯特洛夫斯基

  385、好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下,运动是由上而下进行的;在第二种情况下,运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始,努力走向基础;后者是从基础开始,学生站在基础上面,然后进到终点,升到顶峰。[德]阿第斯多惠

  386、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。作者:韩愈

  387、养不教,父之过。教不严,师之惰。作者:《三字经》

  388、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光苏格拉底

  389、教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。作者:夏丐尊

  390、凡为教者必期于达到不须教作者:叶圣陶

  391、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。作者:苏霍姆林斯基

  392、有健康的身体,才有健康的精神。作者:洛克

  393、教育是把人内心勾引出来的工具和方法苏格拉底

  394、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。作者:亨利·范·戴克

  395、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  396、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。作者:苏霍姆林斯基


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十佳护士演讲稿

  十佳护士演讲稿(一)

  尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!

  踩着冬天的脚步喜迎新春来临的今天,我站在这里参加十佳护士演讲,首先要感谢各位领导和同事们的关心与支持,是你们给我信心和鼓励,给我一个展示平台,让我发表演讲,我的演讲题目是“愿做红烛亮人间。

  带着走出校园的青春热情,带着对新生活的美好憧憬,我来到了医院,当上了一名护士,在无影灯下,从事人类最伟大、最圣洁的护理职业。面对那一个个遭受疾病折磨的病人,一声声叹息,一阵阵呜咽,我给他们精心的护理,用中西医结合的方式进行正骨护理;鼓励他们增强信心,战胜疾病。看着一个个病人康复,离开医院,重返健康的生命世界,享受外面灿烂的阳光,感受人生的快乐与幸福,我感到了自傲与满足。病人的康复与健康,就是我们做护士的收获;是我们护士至真、至美、至善这人间最宝贵精神的发扬光大。

  时间悄无声息地过去,当年医院里栽下的树苗已长成参天大树,我也已从一个青春少女步入中年,20年光阴一晃而过,白皙的额头长出一丝丝皱纹。为了病人的健康,我耐心细致地与他们沟通,做到与病人心心相印;为了病人的健康,我不计劳累经常加班加点,把自己的一切都献给病人;为了病人的健康,我在夜晚的灯光下孜孜学习,掌握先进护理专业知识;为了病人的健康,我毫无保留向新护士传授经验,和她们一起茁壮成长。一分汗水,一分收获;一分辛劳,一分成绩;作为我一个带教老师,最高兴的莫过于看到新护士全面发展,健康成长,青出于蓝。

  我喜欢音乐,喜欢歌声,最喜欢听宋祖英的美丽歌声。“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去的是名利。这是赞颂人民教师“燃烧自己,照亮别人的红烛精神。我们做医生、做护士的,又何尝不是与教师一样,奉献着红烛精神。在普通平凡的岗位上,我们发扬“以人为本,服务别人的精神,默默无闻、辛勤努力的工作着,奉献着自己的每一分光分光热,流淌着自己的每一滴汗水,甘为人梯,像“春蚕吐尽青丝,像“蜡烛化成灰烬,把毕生献给事业,献给病人。

  各位领导、各位同事,201*年的大门已经徐徐开启,展示着时代的新貌,焕发着蓬勃的生机,也带来新的希望,我决心在医院新领导的带领下,以崭新的精神、高昂的斗志、火红的热情、真诚的服务投入到医疗工作中,愿做红烛亮人间,为救死护伤、维护人民群众身体健康作出新成绩、新贡献!

  我的演讲完了,谢谢大家!


  十佳护士演讲稿(二)

  尊敬的各位领导、各位同事,大家上午好:今天我演讲的题目是《洒向人间的爱》。

  因为有爱,浪花在沧浪水中悄悄绽放,因为有爱,我无怨无悔的选择了护士职业。

  2003年当非典袭来时,我毫不犹疑地抛下生病的孩子,舍下80多岁老母亲,第一个向医院递交了请战书,义无反顾的投身到抗击非典的第一线,在那没有硝烟的战场上,迎着炎热的天气,穿着厚厚的隔离服,面对患者远离亲人,不分白天黑夜的守护在病人的床旁,用自己的行动谱写了一曲爱的奉献。同年被县政府授予《优秀共产党员》并颁发“嘉奖证书。

  同年我担任妇产科护士长职务,带领我科的姐妹们大胆探索、强化管理,我科先后获得了《先进管理科室》《护理质量评比第一名》《妇幼工作先进科室》等荣誉。降消项目是我省的重点项目,我们妇产科是具体的实施者,此项目得到省专家的一致好评,每年都有周边县市医院到我科参观学习取经,前后近20余次,同时我被卫生局评为《妇幼卫生工作先进个人》。

  作为一名护士长,我忘不了2009年妇产科刚分科时,我带着10个病人,5个护士,转入了新的病房,开始了新的工作,面对种种的困难,我们从早晨7点半一直干到了晚上十一点,没有一个叫苦的,没有一个叫累的,那些日子不知道有多少天没回过家。一天,当我们紧张忙碌的工作刚刚接近尾声,晚上7点了,急急忙忙的送进来一位产后大出血、胎盘植入的病人,()我们马上组织人员抢救,一直到了深夜,病人平稳后,我才拖着沉重的脚步迈回家中,刚坐下,没顾的上喝一口水,电话铃突然响了,我赶紧拿起电话,那边传来急促的声音:“快、护士长来了一位失血性休克的病人。我二话没说,放下电话,三步并作二步的跑进病房,马上再次投入到紧急的抢救之中,当病人病情稳定后,我回到家时,已是第二天的下午了,这时我忘了什么是苦,什么是累,因为家里丢着10岁的孩子,独自一人在家等着妈妈,他等的是那样的焦急,等的是那样的心碎,晚上他不敢入睡等着妈妈,两天之中,孩子泡了二袋方便面。我能说什么呢?无声的泪水滚滚落下。任凭泪水冲走我的疲惫与对孩子的愧疚。我的眼睛患有高眼压症,经常靠眼药维持,由于科室人员少,工作紧张,经常加班加点,不分白天黑夜,使我的眼压很难得到有效控制。但是这些都不能阻碍我前进的力量,因为我是一名护士,是一名共产党员,为病人奉献是我的职责。

  我忘不了今年的春天,当正在上班时,突然接到哥的电话:“快、快、赶快回家,母亲病重。当我把科室的工作安排好,回到家时,母亲已躺在冰冷的门板上,我爬在娘的身上,使劲的摇晃着,喊着;“娘,我回来了,我回来看你了,你睁眼看我一眼啊。一遍一遍的哭喊,嗓子喊压了,也没能喊回我的娘亲,我没有和母亲说上最后一句话,母亲带着对我的无尽牵挂离开了,因为她知道我经常加班没时间做饭,方便面是我的主食,她常说的一句话就是:“闺女,你怎么干了这么个件“,你的身架“能顶的住吗?啥时候你能歇歇好好陪我一天啊?我说:娘,等我不忙的时候,我一定多陪陪你“!但是我知道自己说的是一句谎话,我也知道母亲是心疼女儿太劳累。我何尝不想陪陪自己年迈的老母亲,80多岁的人过了今天还知道有明天吗。可是一切一切……都已经不存在了,我再也无法听到母亲的唠叨。心中的悲伤还没有散去时,我又回到了自己的岗位上,带着生前妈妈的遗憾,也带着母亲的祝愿,在自己的岗位上默默工作着。

  今年的6月,一天夜里我上吐下泻,浑身无力,早晨我拖着无力的双脚走到病房,把科里的工作安排好,才给自己输上液体,第二天,稍微好转一点,我便去上班,因为那天下午要对新护士进行考试,在考试进行到一半时,我浑身是汗,头晕的只想倒下去,刚想休息一下,这是科里出现了一为产后大出血的病人,需要马上组织抢救,我二话没说,马上赶到病人身旁,组织抢救,当病人病情得到控制后,我已经瘫软在了护士站上,这次真的倒下去了,双手抽搐,血压升高,感觉一点力气也没有了,回到家里,给自己输上液体已经是晚上12点了。身体刚刚恢复一点,我的身影再次出现在病房中,因为,病房里有我的病人,病人的安危是我最大的牵挂,我爱她们。

  不知何时,已走过了从事护理事业二十年的风雨历程…-我把所有的爱都献给了患者,献给了崇高而神圣的护理事业。曾多次被评为《先进个人》、《三八红旗手》、《模范党员》2006年成为《中国临床研究》杂志编辑部特约编委;2007年评为《石家庄市职工经济技术创新能手》。

  我爱好写作,是现代护理报的特约记者,发表论文10多篇,新闻40多篇,散文50篇之多,当发表了那篇《我终于睡醒了》的文章时,又有多少朋友向我问好祝福,赞美我们白衣天使!当我在中国护士网发表了那篇《护士赞》,又有多少护士感觉到我们的职业是多么的高尚,她们憧憬着美好的未来,在这片圣洁的大地上,拯救着病人,谱写着自己的美好乐章!

  成绩属于过去,未来的道路任重而道远,作为一名护士长、一名共产党员、一名普普通通的护理工作者,每当旭日唤醒黎明,一顶燕尾帽,一袭白衣一穿,带着一颗炽热的爱心,穿梭在白色圣地上,把最真、最美、最深的爱洒向人间,让世界变的更加灿烂,更加辉煌!让我们的患者满意而归!让我们身边的每一个人幸福!为医院的蒸蒸日上增砖添瓦!为医院的明天奉献自己的一切!

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竞聘办公室主任演讲稿

  竞聘办公室主任演讲稿(一)

  各位领导、各位同事:

  大家好!

  在局领导班子的部署和安排下,今天我竞聘办公室主任一职,如果竞聘成功,我将比照办公室主任工作职责,和大家一道努力工作,并肩作战,竭尽全力把监测站办公室的各项工作做好,为监测站领导班子服好务,为全站干部职工服好务,为我们的环境监测服好务。

  我竞聘办公室主任的理由有三:第一:我工作雷厉风行,富有激情,有一定的组织协调能力;第二:我有一定的文字功底,能够圆满做好各种信息和文字材料的撰写工作;第三:我勇于吃苦,敢挑重担,勇于完成上级领导交办的各项急难险重工作,且勇于承担、毫不推诿!

  具体工作中,我决心做好以下几个方面的工作:

  一、加强机关全体人员学习,提高全体人员综合素质

  坚持在抓好自身学习的同时,全力搞好职工的政治学习和业务学习,配合监测站党支部积极组织全站干部职工认真学习“三个代表重要思想,深入开展县委县政府倡导的“爱心无限、服务至上系列学习实践活动,采取生动活泼的形式,组织开展理论学习和环境监测业务技能培训,为把我站建设成为新的学习型机关而不懈努力。

  二、注重各个方面的协调,确保监测工作稳步推进

  充分发挥好办公室工作职能,协调好以下几方面的关系。一是协调好内部各职能部门的关系,对监测站各部门的工作职能做进一步的细化量化,做好工作衔接,避免职能交叉,保证各项工作运作有序;二是协调好监测站与市局、市站的关系,对上级安排的每一项工作做到落地有声,件件有回音;三是处理好与局机关的关系,最大限度地争取局领导对监测站工作的支持和政策倾斜,为监测站各项工作的顺利开展创造良好的外部环境。总之,办公室将整合各种有效资源,协调好各个方方面面的关系,促进监测站各项工作高效运转,充满生机和活力。

  三、强化服务意识,促进监测事业快速发展

  办公室是一个服务性机构,提供良好的服务保障是其主要职能。重点将突出两个方面。一是围绕领导班子搞服务。由日常事务性服务向参谋决策性服务转变,围绕环境监测中心工作,多提对监测工作有较大促进作用的意见和建议,为站领导决策提供翔实可靠的依据。二是围绕监测站全体干部职工搞服务。事业成败,关键在人。充分激发和保护全体干部职工的积极性和创造性,办公室将竭尽全力想职工之所想,急职工之所急,维护职工利益,解决职工的实际困难,真正当好大家的后勤保障员。

  四、做好工作当中的每一个细节,务求实效

  办公室工作无论是学习,协调,服务,最终都要体现在落实上。对领导交办的工作,将不折不扣地抓好落实。对站领导班子研究决定的事项保证做到掷地有声,件件见效。充分发挥好办公室的督办职能,抓好对重要工作的跟踪督办,及时反馈各项重点工作的进展情况。对监测站各个阶段的中心工作,办公室将早安排,早部署,勤检查,重落实,充分调动各方面的工作积极性,为监测站全面彻底完成上级下达的各项工作任务做出自己积极的贡献。

  五、做好监测站领导班子的参谋助手,强力推进环境监测各项任务的顺利完成

  办公室的工作无小事,虽说繁杂,但是每项工作都十分重要,环保局以及站里安排的各项具体工作最终都要通过办公室来落实,抓好办公室的工作就要有一种不怕吃苦,不怕麻烦的工作热情和耐性,且好多事情都要求自己率先垂范,先走一步,多干一点,用自己的模范带头作用来带领同志们响应和拥护,没有一种甘愿吃亏、乐于吃亏的精神是干不好这项工作的。在平时的作风纪律和日常工作中,要多想、多干,做出榜样,干出标准!

  当然,由于自己的工作能力和业务水平有限,并且目前受局领导的委派到县行政审批大厅工作,监测站新来的同志年轻有为,富有朝气和创新精神,他们从事这样工作会更加有思路、更加有亮点,所以即使我这次竞聘落选,我也会端正态度,摆正位置,更加努力地做好自己本职工作,在局领导和站领导班子的带领下,与监测站全体干部职工一起为环境监测事业的美好明天而努力工作,一心一意地支持新主任的工作,把自己工作的体会和方法毫不保留的教给他们,使他们尽快地进入角色!

  不妥之处,敬请各位领导评委指正。

  谢谢大家!


  竞聘办公室主任演讲稿(二)

  各位领导、各位同事:

  今天,**机关首次采取竞争上岗的方式选拔处室领导,我为自己有幸成为第一次又是第一个参加竞争演讲者而感到高兴。

  工作经历(略)

  这35年的工作经历使我具备了一定的组织协调能力、综合管理能力、文字表达能力和调查研究能力,而这些能力是办公室主任所需要的。

  办公室是一个重要的综合协调部门,它的主要职责在新的“三定方案中已作了明确的规定,概括起来说,就是要参与政务,处理事务,搞好服务。根据办公室的工作职能和特点,我提出的工作思路是“一个目标、“三项措施。

  一个目标:把办公室建设成为精干、高效、协调有序、团结勤奋的办事机构,充分发挥办公室的参谋作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和保障作用。

  三项措施:搞好内部建设,突出工作重点,强化“三个服务。

  一、搞好内部建设。一是要以新的“三定方案赋予办公室的职责为依据,按照整体效能原则,搞好定岗定位,完善工作责任制。二是加强业务学习和培训,进一步提高全体人员的政治、业务素质和工作能力。三是搞好团结,增强凝聚力,调动一切积极因素,充分发挥办公室的整体功能。

  二、突出工作重点。办公室的工作很多,机构改革后人少事多的矛盾更加突出。因此,要按照突出重点、兼顾一般的原则使各项工作协调发展。()机关办公室多年来已经建立了一系列行之有效的工作制度,积累了很多宝贵的工作经验。要在坚持制度、继承传统的基础上进一步做好五项工作。

  一是要进一步加强信息工作。信息是领导决策的客观依据,及时准确的信息可以帮助领导作出正确的判断,制定正确的决策。因此,一定要把信息工作提到重要的日程上来。要建立纵横交错的信息网络,疏通各种信息渠道,扩大信息源,增大信息量。同时搞好信息的加工、整理和利用,及时准确地为领导和机关提供各种有用的信息;

  二是进一步提高办文质量。办公室是机关公文处理的管理机构。要按照“及时、准确、规范、安全的要求,加强公文处理的程序化和规范化,努力提高计委机关公文处理的质量;

  三是要继续提高机关办公自动化水平。机关经过机构改革后,人员相对减少,工作相对增多,工作节奏加快,工作质量要求越来越高,因此必须提高机关的办公自动化水平,主要渠道就是要加强网络技术的培训,提高机关电脑网络的普及程度和应用程度;

  四是要进一步改进会务工作。会议是一项很重要的行政手段,计委每年都要召开各种各样的会议,每次会议都要涉及很多人,花很多钱。办公室作为会议的主要承办部门,应该研究网络时代该怎样开会,改进会议的开法,达到既能保证会议质量,又能节约时间和经费;

  五是进一步搞好组织协调工作。组织协调是办公室一项重要的管理活动。要通过科学的组织、合理的安排、认真的协调,使整个机关步调一致,互相配合,同步向前。

  三、强化“三个服务。我讲的三个服务就是办公室要踏踏实实地为领导服务,为机关服务,为基层服务。搞好这“三个服务,是办公室的工作性质和特点所决定的。

  为领导服务要做到:一是要及时、准确为领导提供各种信息,使领导不失时机地掌握各种客观情况,以便作出正确的判断和决策;二是要忠实地执行委领导的指示,努力完成委领导交办的各项任务;三是要当好参谋,善于领会领导的思想决策,通过辐射性地思维活动,拓展领导的思维领域,深化领导的思想。比如说,领导提出了一个好的想法,他没有时间和精力再深入思考,办公室就要顺着领导的问题思考下去,加以系统化、理论化,然后为领导献计献策。

  为机关服务要做到:是要加强与各处室的工作沟通,协调好处室之间、处室与领导之间的工作关系;二是要按照领导的要求,安排好机关各个时期的工作,保证机关工作的正常运转;三是要协助分管领导当家理财,加强财务管理,既要开源,又要节流,同时尽可能地搞好机关的福利,多为机关办实事;四是搞好后勤保障,使办公用品、车辆运输等能够满足机关的需要。

  为基层服务主要做到:热情接待;热心服务。

  以上是我对搞好办公室工作的一些设想,恳请各位领导、各位同事评判。无论竞争的结果如何,我都非常感谢领导给我创造的这次机会,也非常感谢大家对我这低水平的演讲所保持的耐心。

  谢谢!

  • 行长助理竞聘演讲稿
  • 财务经理竞聘演讲稿
  • 客服主管竞聘演讲稿
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社区工作人员演讲稿

  社区工作人员演讲稿(一)

  各位领导、各位评委、各位社区工作者:

  与党同心、与民贴心,建和谐社区,是我们社区工作者在先进性教育活动中学习的重要课题,也是我们社区工作者一切工作的出发点,更是社区工作永远的主题。正如胡锦涛总书记所指出的那样,要从建设和谐社区入手,在提高居民生活水平和质量上发挥服务作用,在密切党和政府同人民群众的关系上发挥桥梁作用,在维护社会稳定、为群众创造安居乐业的良好环境上发挥促进作用。

  同志们,构建社会主义和谐社会,是我们党在全面建设小康社会基础上,为开创中国特色社会主义事业新局面而提出的一项重大任务。社区是社会的细胞,社区和谐是社会和谐的基础。社区是居民群众生产、生活的场所,处在党和政府了解社情民意的最前沿,是体现群众利益最直接、联系群众最密切、反映群众呼声最集中的工作领域。要实现社区的和谐,作为社区工作者,就必须加强与群众的沟通和联系,畅通社情民意反映渠道,把群众工作做深、做细、做实,凝聚人心,理顺情绪,化解矛盾,实现社会的和谐稳定。

  随着新经济组织、新社会组织大量涌现,迫切需要依托街道、社区党组织加强这些组织中的党建工作;随着大量退休人员、下岗待业人员和流动人口进入社区,迫切需要街道、社区转变管理模式和工作方法,做好新形势下的群众工作;随着社区群众的物质文化需求多层次、多样化趋势的出现,迫切需要街道、社区增强领导、协调、服务等功能。作为社区工作者,就必须高度重视党在城市工作中社区建设这个基础环节,在近民、亲民、为民上多下功夫,全面推进社区建设。

  近年来,龙井街党委坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,带领社区工作者,以实现最广大人民群众的根本利益为出发点,以提高居民群众生活质量、综合素质为重点,以提高城市文明程度为方向,全面推进社区各项工作,为构建和谐社区打下了坚实的基础。

  我们坚信,在龙井街党委的领导下,在全体社区工作者的共同努力下,通过改善社区服务基础设施,探索社区服务新思路,健全社区自治制度、完善社会保障体系、提高社区文化水平、强化社区稳定机制,就一定会在不久的将来,涌现出一个又一个文明、平安、和谐的新型社区。

  各位社区工作者:让我们立即行动起来,掀起开展与党同心、与民贴心,建和谐社区主题实践活动的热潮,踊跃争当与党同心、与民贴心,建和谐社区模范,为党的事业和人民的利益奉献出自己全部的光和热。


  社区工作人员演讲稿(二)

  201*年是崭新的一年,在这新的一年里我镇以促进产业转型,开启新城建设,推进环境整治,提升民生福祉为主题开展了一系列活动。我们作为新世纪的有为青年该怎样为我镇的美好明天做贡献?我以为,在这样一个令人振奋的发展热潮中,我们青年人要竭尽所能,积极有为,争优创先,服务社会,为建设和谐秀美新丁蜀自己做最大的贡献。

  社会发展日趋月异,前所未有的发展机遇奔涌而来,在这机遇的大潮中,我们只有做一个勇敢的弄潮儿,手把红旗,踏浪前行,才能创造我的、我们的、丁蜀镇的美好的未来。创造秀美和谐新丁蜀,争当投身建设好青年,这是当代丁蜀青年的天然的义务,这是当代丁蜀青年义不容辞的责任,这是当代丁蜀青年无限光荣的使命。义务在手,责任在肩,使命在心,我们必须去履行,我们一定能履行!

  作为青年社区工作者,我们离人民群众最近,我们和人民群众最亲。我们最能体会到大众的心声,我们最能了解百姓的冷暖。我们的服务就是党和政府的服务,我们的关心就是党和政府的关心,我们的形象就是丁蜀的形象,我们的温度就是丁蜀的温度。难道我们不应该树立正确的世界观人生观,价值观,全身心的投入到社区建设中吗?

  首先,要增强责任感、使命感和紧迫感,把坚持共产主义崇高理想同努力完成当前的工作结合起来,不断加强新知识、新业务的学习,提高工作的科学性,提高政治敏感性,埋头苦干,扎实工作,脚踏实地做好本职工作。

  其次,要深入群众走门入户,了解最直接的社情民意,解决群众最直接的疑难问题,熟悉社区每一家的快乐与艰难,()熟悉社区里苦难人群的生活小细节,将群众冷暖挂心上,把百姓忧愁放手边。

  最后,要苦练具体的业务技能,尽可能多地学习学习在学习,要时刻准备着用优质的服务解决群众的难题,有一流的业务水平树立社区服务的新形象,让百姓来社区办事觉得放心、舒心、贴心。

  我来社区工作半年多了。在这短暂的时间里,我深刻的体会到,作为一个社区工作者,必须要干一行,爱一行,专一行,“责任大于能力,必须有较强的工作责任心,才能在自己平凡的岗位上实现人生价值。不论你学历多高,资历多深,工作经验多丰富,如果没有责任心,工作也不会做出较大的业绩。而一个有责任心的人,不管有没有资历,有没有工作经验,都能认真负责地完成领导交办的各项工作。在这半年多的时间里,在社区领导的指导下,不管是我自己负责的工作,还是领导安排的临时任务,我都能高标准,高质量完成,实现了我当初刚踏上这个岗位的誓言:一丝不苟,创优争先。

  社区工作岗位虽然小,但是责任却不小,一样需要兢兢业业任劳任怨,需要问心无愧地奉献。创造秀美和谐新丁蜀,争当投身建设好青年,这是当代丁蜀青年的天然的义务,这是当代丁蜀青年义不容辞的责任,这是当代丁蜀青年无限光荣的使命。义务在手,责任在肩,使命在心,我们必须去履行,我们一定能履行!


  社区工作人员演讲稿(三)

  我自豪,我是社区党组织工作者。说句心里话,这种感觉在半年前,确实没有。想起半年前,我对党组织工作的肤浅认识和错误理解,至今我还羞愧不已。记得半年前,我被调到黄金堂社区抓党组织工作,当时我很“纳闷,总以为这项工作琐事多,婆婆妈妈的,没劲!

  可是一次偶然的机会,社区工作者讲党性比赛演讲稿我有幸目睹了办事处党委有关领导在党组织工作中表现出的高度责任感和使命感,我的想法得以改变并对党组织工作有了初步的认识。那是去年冬天闹冰灾时,我们社区王祖莲是一名双下岗特困党员家庭,女儿又在上大学,生活十分困难。当办事处毕书记、周委员得知这个情况后,顶着刺骨的寒风,冒着大雪,与社区工作人员一道深入社区,给王祖莲等几家特困党员送去了慰问金和生活用品,这事对我触动很大,我想,如果不是怀着一种强烈的责任感,如果不是怀着“多助一个特困党员,多传一份爱心的使命感,他们怎么会对非亲非故的下岗党员有着如此的情感呢?

  于是工作中,当大家把我当知己的时候,当我和大家走访了一个又一个下岗党员家庭的时候;当我独立完成了党支部交给我的一个又一个任务的时候,尤其是当我和社区工作人员在各自的岗位上发挥着一个普通党员作用的时候,当我看到基层党组织在社区里扮演着越来越重要的角色的时候,我尝到了党组织工作的乐趣,我感到了党组织群体是一个伟大的群体!社区工作者讲党性比赛演讲稿

  大家知道,我们每个共产党员不仅是物质文明的建设者,更是精神文明建设的创造者。中国共产党八十七年风雨历程,她使中华民族从贫穷走向富裕,从落后走向富强,谱写了一曲又一曲举世瞩目的辉煌乐章。也许,有人要问:党的事业,好象与我们普通党员没有多大的关系?我要响亮地说:不积跬步,无以致千里;不纳细流,无以成江海。党的事业,正是由千千万万奋斗在平凡岗位上的共产党员用自己的辛勤劳动,用自己的人生价值去体现的!一个普通党员,也许不可能有惊天动地的伟业,但平凡的岗位,也可以为党的事业注入亮丽的色彩!共产党是一支推动社会发展的伟大力量,是一群不可以轻视的群体,想到我能投身到如此伟大的群体之中,并为之奔走,为之呐喊,我心里充满了自豪。

  共产党员群体是一个优秀的群体。每当我读完《党章》听完党课时,我的脑海里再一次涌现出了抗震救灾的勇士们:献身三尺讲台,雄鹰不死的教师谭千秋,涌现出了荆州“十佳好人刘建平和“十佳百户文明家庭、“雷锋互助社志愿者赵升琴等优秀共产党员的事迹,更让我难忘的是那些在田野里撑起了一片蓝天的共产党员,那些在大街上用五尺扫把写人生的共产党员。他们一个个是那样的平凡,又是那样的不平凡,他们执着地追求着,不懈地奋斗着,显示了中国共产党员的优秀本色,他们在创业中找准了自己的位置,在拼搏中实现了自我的价值,在奉献中塑造了一个个共产党员的光辉形象。

  正是怀着这种自豪的心情,我把党组织工作当成一项事业来追求的。社区工作者讲党性比赛演讲稿在社区里,我的本职工作是宣传党的方针政策,应该说是一件很轻松的事,可我不敢放松,我时时感到一种强烈的责任感和使命感,我感到社区组织工作是一项艰巨而漫长的“民心工程工作,社区下岗党员的稳定将直接影响到整个社会和谐的因素。可是有些特困下岗党员,尤其是下岗女党员在心理上总把自己置于弱者的群体之中,自卑、狭隘、脆弱,不思进取,自暴自弃,我感到我有责任帮助她们,我必须开辟这片党组织工作的新天地。于是,我和支部商议决定,在钟鼓楼开设一个下岗女党员手工编织点,为这些下岗女党员群体再就业送岗位,定期不定期的举办手工编织就业培训班,在方式方法上不断创新,由“灌输式变为“主动式,由“单一型变为“多样化,逐渐地,在这些下岗女党员身上,我看到了爱心的传递,看到了民族的希望。我的心里充满了无限的欣慰与自豪。

  正是怀着这种责任,我尽所能为下岗党员做些实事,大家知道,黄金堂社区人口流动复杂,综合素质比较低,对于我这个刚步入党组织工作的“新兵来说,如何创新本社区“流动党员服务站这项亮点工作,的确还是一个问号,很长的一段时间我始终打不起精神来,当我的心事被姚清香主任觉察到后,有一天,她语重心长地说:“年轻党员干部,遇事要冷静,任何事情都是在探索中找到答案的。听到这番话心想:永葆先进性,奉献社区,作为一名新时代女性,我的内心洋溢着幸福;作为一个社区党组织工作者感到无比荣耀,作为中国共产党队伍中的普通一员,我更感到了自己肩上沉甸甸的责任!于是,平时除了主动上门向社区前辈们请教工作外,还利用休息时间翻阅“党建业务资料,走访社区,这样以来,我不仅对流动党员这个特殊群体,从年龄、层次、就业状况逐步建立了台帐,实施有计划性的管理,而且我在工作中,采取“靠、“联统筹兼顾的科学工作方法,与社区工作人员一道组织召开流动党员交心谈心会或联谊会,加强了对流动党员联系和沟通。想到自己对本职工作找到了点答案,尽了点责任,心里感到无比的欣慰与自豪。

  正是怀着这种自豪的心情,我把给社区下岗党员做事当成一件很快乐的事,在社区我是社区党组织工作的联络员;在工作中,我是社区干部,建功立业的鼓动者和组织者;在生活中,我是党组织下岗党员喜怒哀乐、唠叨繁语的聆听人。我每天都被一些大大小小的事情感动着,鞭策着,我身上有许多美德在不断的完善着、提高着。我就工作在这样的环境中,我怎么不为我所从事的党组织工作而自豪呢?

  党员同志们,做一个爱心使者吧,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,只要我们每一个普通党员牢记“为人民服务的宗旨,切切实实做好我们的本职工作,让我们的身影活跃在社区每一个角落,让我们的风采,体现在社区工作每一个岗位。把中国共产党的先进性时刻体现出来,我们才无愧于一个中国共产党员的光荣称号!

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